Meintest du wollen?
Im Umbruch der Reformation hoffen die Bauern auf Freiheit. Doch ihre Forderungen werden mit Kanonen zerschlagen. Film für Geschichte ab Klasse 7.
Sie wollen sich nicht mehr in ihr Schicksal fügen.
Über ehrenamtliches Engagement von Jugendlichen in der katholischen Kirche & gelebte Nächstenliebe. Film zum Christentum, Religion ab Klasse 7.
Sie wollen mit ihrer Arbeit gegen das Böse in der Welt ein Zeichen setzen.
Algorithmen – gut oder böse? Darf ein Algorithmus oder eine KI Kreditentscheidungen treffen? Ein Film über die Ethik der Informationstechnologie.
App-Entwicklern vorbei, die mit ihren Programmen Menschen die schwierige Frage abnehmen wollen
Der Krieg hat Zerstörung und Veränderung an der Front und in der Heimat gebracht – auch beim Thema Moralvorstellungen. Geschichte ab Klasse 9.
Millionen Soldaten an Fronten, darunter auch Krankenschwestern, die den Opfern helfen wollen
Rechnen mit TOM: In der 7. Rechenstunde geht es um die Addition im Zahlenraum bis 15 mit Zehnerübergang. Lernspiel für Mathematik ab 1. Klasse.
Film gibt es dann ein Missverständnis, in dem die Ameisen das leckere Brot erobern wollen
Marx befürchtet, dass Ausbeutung und entfremdete Arbeit auch heute ein Problem darstellen.
Die Habgier: Egal, was wir haben, wir wollen immer mehr – warum ist das so?
Welche Länder sind eigentlich reich und welche sind arm und womit kann man das messen. Das Bruttoinlandsprodukt ist eine Möglichkeit dafür.
Können alle Menschen so viel Geld drucken, wie sie wollen?
Mehrwertsteuer ist die einzige Steuer, die auch Kinder zahlen müssen. Aber wieso werden Waren beim Verkauf überhaupt mehr Wert und wer bekommt das Geld?
Können alle Menschen so viel Geld drucken, wie sie wollen?
Wieso stehen die Begriffe „Brutto“ und „Netto“ auf dem Kassenzettel? Und warum gibt es einen hässlichen und einen netten Preis? Tomomi erklärt es.
Können alle Menschen so viel Geld drucken, wie sie wollen?
Was tun, wenn man etwas kaufen will, aber nicht genügend Geld auf dem Konto hat? Das Geld einfach leihen, ist die Lösung. Aber können das Kinder?
Können alle Menschen so viel Geld drucken, wie sie wollen?
