Über die Kolonialgeschichte Tunesiens, Französisch als zweite Landessprache und die Vermischung der Sprachen. Arbeitsblätter für Klasse 7-10.
ja: Die anderen Schüler überlegen sich einige Fragen, die sie demjenigen stellen wollen
Die Barockzeit war Blütezeit der schönen Künste: Eine neue Stilrichtung war die Trompe-l’Oeil-Malerei. Für Kunst und Geschichte ab 6. Klasse.
Experiment: Wir wollen einen Regenbogen auf einer großen Wand erzeugen – mithilfe
Als Kameramann hat Hardy seine Ausrüstung immer dabei: Kameras, Objektive, Stative. Am Drehort plant er Motive und Kameraeinstellungen.
Experiment: Wir wollen einen Regenbogen auf einer großen Wand erzeugen – mithilfe
Ein Vulkanausbruch ist ein faszinierendes aber auch bedrohliches Naturspektakel. Glühende Lavaströme vernichten alles, was sich ihnen in den Weg stellt. Aber wir können auch von Vulkanen profitieren. Sie hinterlassen fruchtbare Böden, heilenden Schwefelschlamm und wertvolle Rohstoffe.
Experiment: Wir wollen einen Regenbogen auf einer großen Wand erzeugen – mithilfe
Wasser hat enorme Kräfte! Was passiert mit einem Motorrad, das dem Wasserdruck von 10.000 Meter Tiefe ausgesetzt wird? Physikversuch ab 5. Klasse
Experiment: Wir wollen einen Regenbogen auf einer großen Wand erzeugen – mithilfe
Mit der Braille-Schrift und dem Tastsinn können auch blinde Menschen lesen. Wie können unsere Finger Buchstaben ertasten? Biologie ab 6. Klasse.
Experiment: Wir wollen einen Regenbogen auf einer großen Wand erzeugen – mithilfe
Salz zum Kochen ist bekannt. Aber kann man mit Salzkristallen und der richtigen Temperatur auch ein Hochzeitskleid machen? Ab Klasse 3.
Experiment: Wir wollen einen Regenbogen auf einer großen Wand erzeugen – mithilfe
Muslime sind die zweitgrößte Religionsgruppe der Welt. Wie sieht ihr Glaube aus? Welche Rolle spielen Gebet und Fastenzeit? Religion ab 7. Klasse
Experiment: Wir wollen einen Regenbogen auf einer großen Wand erzeugen – mithilfe
Kaffee war im Barock ein Luxusgut. Immer mehr Bürger rösteten in der Küche Kaffeebohnen – heimlich, aus Angst vor „Schnüfflern“. Ab 6. Klasse.
Experiment: Wir wollen einen Regenbogen auf einer großen Wand erzeugen – mithilfe
Wir werfen einen Ball rückwärts aus einem fahrenden Auto, das sich entgegengesetzt mit gleicher Geschwindigkeit bewegt. Experiment für Physik
Experiment: Wir wollen einen Regenbogen auf einer großen Wand erzeugen – mithilfe
