Dein Suchergebnis zum Thema: Wolle

Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die in einem sauerstoffhaltigen Getränk gelösten Gase, bestimmen die Löslichkeit von Sauerstoff in Wasser und hinterfragen die Werbeversprechen zum „Powergetränk“.
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Mit Excel-Dateien wird die Simulation der multiplikativen Verteilung zweier zu trennender Stoffe simuliert und in Form von Diagrammen dargestellt. Dabei kann mit verschiedenen Verteilungskoeffizienten experimentiert und das Ergebnis am automatisch berechneten Diagramm abgelesen werden.
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Hier finden Sie Internetadressen, die im Rahmen dieses Unterrichtsprojektes genutzt wurden, und weiterführende Materialien zum Thema Skelett und Bewegungsapparat.
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Schülerinnen und Schüler erkunden den Roboterarm. Sie erstellen das UML-Diagramm und modifizieren es durch Methodenaufrufe.
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Der Unterrichtsvorschlag ist in drei Sequenzen eingeteilt. Während die hier beschriebene erste Sequenz wohl kaum verzichtbar ist, kann mit den Vertiefungen A und B flexibel umgegangen werden. Diese sind auf den folgenden Seiten zu finden.
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Die vorgestellten Methoden lassen sich auch auf andere Texte anwenden, so dass die beschriebenen Verfahren den Unterricht in den verschiedensten Gruppenzusammensetzungen, unter diversen Untersuchungsaspekten und mit jeweils anderen Zielsetzungen bereichern können.
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Durch den Vergleich mit einem kontrastierenden, modernen Text soll das Profil des klassischen Gedankenguts schärfer hervortreten. Goethes Begeisterung für die antike Baukunst stellt den Bezug zu jener Epoche her. Das Hören von Musik und die Betrachtung von Bildern brechen den allzu vertexteten Deutschunterricht etwas auf.
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Diese Materialien können selbstverständlich durch weiteres Material ergänzt oder ersetzt werden.
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Die Erkenntnisse der Interpretation von Rilkes „Der Panther“ werden in der Kreationsphase verarbeitet.
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Nach der Vertiefung der sprachlichen Arbeit bietet sich eine noch intensivere Erarbeitung des historischen Kontextes der Kennedy-Rede an.
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