Meintest du wollen?
Konjunktiv II: Bildung und Funktion beherrschen.Konjunktiv II.Bildung des Konjunktiv II.Situationen in der Vergangenheit.
nachdem, ob wir eine Situation in der Gegenwart oder in der Vergangenheit ausdrücken wollen
Getrennt- und Zusammenschreibung – Adverbien/Präpositionen und Verb.Auf die Betonung achten!.Die Betonung hilft bei der richtigen Schreibung.
nutzen, um herauszufinden, ob ein eigenständiges Adverb vorliegt: Beispiel: Wir wollen
den Hinweis enthält, die Versetzung sei „gefährdet“ oder sogar „sehr gefährdet“, wollen
den Hinweis enthält, die Versetzung sei „gefährdet“ oder sogar „sehr gefährdet“, wollen
Die passenden Konjunktionen wählen.Was ist eine Konjunktion?.Nebenordnende Konjunktionen.Unterordnende Konjunktionen.
oder zwei Satzteile miteinander: Wir wollen Äpfel und Birnen kaufen.
Einen Lebenslauf verfassen.Was ist ein Lebenslauf – What is a CV?.Sich bewerben – Applying for jobs.Wie soll mein Lebenslauf aussehen?.
Anhand deines Lebenslaufes wollen sie sehen, ob ihr zueinander passt.
Einen Lebenslauf verfassen.Was ist ein Lebenslauf – What is a CV?.Sich bewerben – Applying for jobs.Wie soll mein Lebenslauf aussehen?.
Anhand deines Lebenslaufes wollen sie sehen, ob ihr zueinander passt.
Einen Lebenslauf verfassen.Was ist ein Lebenslauf – What is a CV?.Sich bewerben – Applying for jobs.Wie soll mein Lebenslauf aussehen?.
Anhand deines Lebenslaufes wollen sie sehen, ob ihr zueinander passt.
Wörtliche Rede zusammenfassen.Was ist wörtliche Rede?.Das Gespräch zusammenfassen.Von direkter zu indirekter Rede.Der Einleitungssatz.
anmerken, bemerken, vermuten, eingehen auf, eine Frage stellen, erinnern an, wissen wollen
Wir wollen mehr über die Lernplattform für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5
