Dein Suchergebnis zum Thema: Wolle

„Wir wollen wissen“, so der rechtspolitische Sprecher der GRÜNEN, Andreas Jürgens – Auch wollen wir wissen, ob und wann dem Ministerium der zutreffende Ablauf bekannt
„Wir wollen wissen“, so der rechtspolitische Sprecher der GRÜNEN, Andreas Jürgens

„Wir wollen wissen“, so der rechtspolitische Sprecher der GRÜNEN, Andreas Jürgens – Auch wollen wir wissen, ob und wann dem Ministerium der zutreffende Ablauf bekannt
„Wir wollen wissen“, so der rechtspolitische Sprecher der GRÜNEN, Andreas Jürgens

Mit der Einführung des Fachs "Islamkunde" wollen wir GRÜNE für die muslimischen Schülerinnen – Wir wollen im Rahmen unseres öffentlichen Fachgesprächs diskutieren, was Hessen von

„Wir wollen die Ökolandbauflächen in Hessen bis 2025 auf 25% erhöhen und damit die – Außerdem entspricht es dem, was die Verbraucherinnen und Verbraucher wollen.
Öko-Feldtage in Hessen: Ökolandbau und Innovation sind keine Gegensätze „Wir wollen

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„Wir sehen uns in unserem Vorschlag durch jüngste Stellungnahmen von Bildungsexperten bestärkt. Sowohl der Aktionsrat Bildung als Expertengremium renommierter Bildungswissenschaftler wie auch die Bundesdirektorenkonferenz (BDK) Gymnasien hat sich im März diesen Jahres für das Zwei-Säulen-Modell ausgesprochen. Die BDK hat ‚Schluss mit dem Schulchaos‘ gefordert, der Aktionsrat für eine Vereinheitlichung des Schulwesens durch eine Zweigliedrigkeit plädiert.“
zweigliedrigen Schulsystems im Saarland durch CDU, FDP, GRÜNE und Linke – GRÜNE wollen

Wir wollen den erfolgreichen Ökoaktionsplan fortsetzen und setzen auf Anreize und

Wir wollen wissen wie sich die Entwicklung der Ganztagsangebote an den Schulen im

Mit unseren Vorschlägen für ein Drittes ZukunftsEnergie- und Klimaschutzgesetz wollen
Drittes Hessisches Zukunftsenergie- und Klimaschutzgesetz Energiedebatte GRÜNE wollen

„Wir wollen niemanden vorschreiben, wie er oder sie zu leben und zu arbeiten hat, – aber wir wollen, dass Frauen und besonders Mädchen bei der Berufswahl klar ist,
„Wir wollen niemanden vorschreiben, wie er oder sie zu leben und zu arbeiten hat,