Meintest du wollen?
Am Center für lebenslanges Lernen der Universität Oldenburg wird die Weiterbildung Digitale Geschäftsmodelle angeboten.
an Berufstätige, die sich praxisnah mit digitalen Geschäftsmodellen beschäftigen wollen
Am Center für lebenslanges Lernen der Universität Oldenburg wird das Certificate of Advanced Studies (CAS) Forschungsmethoden angeboten.
Unternehmen und Institutionen eine belastbare Basis für Entscheidungen schaffen wollen
dankenderweise im Rahmen ihres entstehenden Schülerlabors weiter an dem Thema arbeiten wollen
Sie möchten für ein Austauschsemester an die Universität Oldenburg kommen? Erforderliche Dokumente, sprachliche Voraussetzungen und Bewerbungsfristen
Studierende, die nur englischsprachige Kurse belegen wollen, sind von den Anforderungen
Weitere Förderung für die Graduiertenschule „Naturwissenschaft und Technik“: OLTECH erhält bis 2014 weitere Mittel aus dem Europäischen Fond für regionale Entwicklung (EFRE).
Oldenburg und Bremen treten im Verbund an Die Universitäten Bremen und Oldenburg wollen
Der Klimawandel wird immer stärker spürbar. Reformen beim Weltklimarat IPCC könnten den politischen Druck erhöhen und so den Kampf gegen die Erwärmung voranbringen, argumentiert Nachhaltigkeitsforscher Bernd Siebenhüner.
Wenn wir die größten Gefahren des Klimawandels abwenden wollen, müssen wir sehr rapide
Sind Verfahren der Künstlichen Intelligenz (KI) geeignet, um kinderpornografische Bilder auf Endgeräten automatisch zu erkennen? Eine Studie, an der der Oldenburger Informatiker Daniel Neider beteiligt war, weckt daran Zweifel.
Zur Debatte darüber wollen die Forschenden um Neider beitragen.
Hier wollen wir vorab durch klare Überlegung den besten Weg finden.
Das besondere Verhältnis zwischen Römern und Germanen in den ersten drei Jahrhunderten nach Christus steht im Mittelpunkt einer Seminarwoche in Oldenburg, zu der Studierende von Oldenburgs Partneruniversität Udine angereist sind.
Die Partneruniversitäten wollen auf diese Weise den Austausch ihrer Studierenden
Im Projekt werden frei zugängliche Lehr- und Lernmaterialien entwickelt. Unter anderem aus dem C3L-Studiengang Bildungs- und Wissenschaftsmanagement.
Hillenbrand und Vierbuchen wollen die zukünftigen Lehrkräfte für den Umgang mit heterogenen
