Meintest du wollen?
Wollen wir die demokratische Entwicklung von Kindern stärken, sind drei Dinge entscheidend
Mit der Aktion„Ärztinnen und Ärzte fallen nicht vom Himmel“ will die Universitätsmedizin Oldenburg ihrer Forderung nach einer auskömmlichen Finanzierung Nachdruck verleihen. Das Ziel: mehr Medizinstudienplätze in Oldenburg.
„Wir wollen dem drohenden Ärztemangel in unserer Region entgegenwirken und künftig
Mit dieser Homepage wollen wir unsere Ergebnisse allen Interessierten zur Verfügung
Bettina Meyer ist Hochschullehrerin für Biodiversität und biologische Prozesse der Polarmeere. Sie berichtet von ihren Forschungsergebnissen und den Eindrücken, die sie auf verschiedenen Expeditionen ins Südpolarmeer gewonnen hat.
Denn wir wollen grundlegende Prinzipien aufdecken, wie die Gruppe der Leuchtgarnelen
In der Vorentsscheidung des Exzellenzwettbewerbs war die Universität mit ihrem Antrag zum Thema Tiernavigation erfolgreich. Auch die bestehenden Cluster in Hörforschung und Meeresforschung bewerben sich für eine Verlängerung.
In einem vierten Schwerpunkt wollen sie Modelle und Algorithmen für technische Systeme
Außer einem typischen Beispiel für die Anwendung einer Cell-Variablen wollen wir
Diskurs um die sprachbildenden und -fördernde Rolle des (Fach-)Unterrichts forcieren wollen
40 Jahre Universität Oldenburg: Zum Auftakt der Jahresfeier spricht Präsidentin Babette Simon über Herausforderungen und Perspektiven, über „nachhaltige Gesellschaft” als Thema, den Rückhalt der Region – und darüber, was typisch ist für die Universität Oldenburg.
Wir wollen dabei gemeinsam auf die Universität schauen, auf ihre Entwicklung, ihre
Skip to content Gemeinsam wollen wir eine vielfältigere und inklusivere Wirtschaft
Das Ergebnis einer medizinischen Behandlung hängt nicht allein vom Können der Ärzte ab, sondern auch davon, wie ihr Arbeitsumfeld organisiert ist. Mit diesem Faktor beschäftigt sich die Oldenburger Versorgungsforscherin Lena Ansmann.
Sie wollen herausfinden, welche Vor- und Nachteile die Mediziner sehen und wie sie
