Das Lernen von Sprache endet nicht mit dem Eintritt in die Schule – im Gegenteil. Wie junge Menschen ihre sprachlichen Fähigkeiten ausbauen und welche individuellen Unterschiede es gibt, untersucht ein interdisziplinäres Team der Universität.
Die Forschenden wollen beispielsweise herausfinden, auf welche Weise die eigene Grammatik
Plattdeutsch auf dem Campus? Gibt es an jeder Ecke: „Schnack statt Chat“ steht etwa auf den neuen Plakaten der #SafeOnCampus-Kampagne, und Germanistik-Studierende können sogar den Schwerpunkt Niederdeutsch wählen.
Forscherinnen wollen auch selbst „Platt” lernen Noch bis Mitte nächsten Jahres läuft
Großer Erfolg für Universität Oldenburg und Jade Hochschule: Das gemeinsame Transfer-Projekt „Innovative Hochschule Jade-Oldenburg!“ ist in der Förderinitiative „Innovative Hochschule“ bewilligt worden – als einziges in Niedersachsen. Die Fördersumme beläuft sich auf bis zu 13 Millionen Euro.
Dazu wollen die Hochschulen neue Formate entwickeln und bestehende ausbauen.
kurzen Einblick erhalten, wer wir sind und was unsere Aufgabe ist bzw. was wir wollen
Wir wollen damit dazu anregen, die eigene botanische Artenkenntnis weiter zu entwickeln
lkjsdhfdsiughööööööööööööööööööööööööööafcnnnnnnnnnnnnm artikel test 08.12.2021 nun wollen
SocialEntrepreneurship „Du kannst alles fragen, du kannst alles sein“ FragLovis Mit FragLovis wollen
Medizinethiker aus Oldenburg untersuchen ethische Aspekte beim Einsatz künstlicher Intelligenz in der psychiatrischen Praxis. Im Fokus stehen dabei die Krankheiten Alzheimer und Depressionen.
Dabei wollen die Forschenden zum Beispiel herausfinden, wie sich traditionelle Begriffe
Schülerfirmen oder Schülergenossenschaften an ihren Einrichtungen gründen und etablieren wollen
Die Risiken wiederholter Stürze bei Älteren besser erfassen und diesen gezielt vorbeugen: Das ist Ziel des neuen Projekts SeFallED unter Leitung der Oldenburger Geriaterin Tania Zieschang.
Mithilfe von am Körper getragenen Sensoren wollen die Forscherinnen und Forscher
