Meintest du wollen?
Das Verb ist die wichtigste Wortart im Deutschen. Man unterscheidet Hilfsverben, Modalverben und Vollverben. Die wichtigsten Verbformen sind der Infinitiv und die Personalform. Je nach Bildung unterscheidet man starke und schwache Verben.
Hilfsverben helfen, die Zeiten zu bilden: haben, sein und werden Modalverben: können, wollen
Bilder und Postings von Medienstars auf sozialen Medien beeinflussen unser Bild von der Realität und von Schönheitsidealen. Jugendliche sollen „perfekte“ Bilder hinterfragen und beim Erstellen eines eigenen Profils Regeln für die eigene Sicherheit im Netz einhalten.
überlegen sich genau, welches Profilbild sie verwenden und wie sie sich präsentieren wollen
Auf dieser Seite arbeitet die Klasse zusammen an der Erstellung und Veröffentlichung einer eigenen Online-Schulzeitung. Dabei werden die technischen und gestalterischen Aspekte mithilfe eines Content Management Systems (CMS) erprobt.
Klassenantwort Das wollen wir nicht!
Soziale Medien üben einen starken Einfluss auf die Selbstwahrnehmung und das Selbstwertgefühl von Jugendlichen aus. Ein kritischer Blick und gezielte Strategien im Umgang mit diesen können das Selbstbild von Jugendlichen schützen und stärken.
Viele wollen so sein wie sie.
Videospiele machen Spaß. Aber auch beim Spielen ist ein kritischer Blick nötig: Manche Spiele präsentieren Gewalt als einzigen Lösungsweg und fördern Vorurteile gegenüber Frauen oder Menschengruppen, da sie diese mit vielen Klischees beschreiben. Das Spielen kann aber auch sehr teuer werden, falls man nur mit In-Game-Käufen erfolgreich sein kann. Wenn jemand keine Kontrolle über seine Spielzeiten hat und nur mehr das Spielen das Leben dominiert, droht außerdem eine Videospielsucht.
Es gibt mehrere Stellen und Preise, die darüber informieren wollen, ob Spiele auch
Die Aufgaben von Programmiererinnen und Programmierern sind spannend und vielfältig. Auf dieser Seite haben Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, spielerisch die Aufgabenfelder von Server-, Datenbank-, UI- und Grafikprogrammiererinnen und Programmierern kennenzulernen.
Für diejenigen, die am liebsten möglichst viele Bereiche abdecken wollen, ist vielleicht
Diese Seite geht den Fragen nach, wieso es im Internet so viel Hass und Missstände gibt und wer im Internet die Regeln bestimmt. Schülerinnen und Schüler denken über die Bedeutung von Regeln für das Zusammenleben nach und erarbeiten Grundregeln für eine öffentliche Plattform.
Da sie Profit erzielen wollen, verfolgen sie eigene Interessen: Daten als Währung
SchuBu ist ein interaktives Schulbuch. Hier erfahren Sie, wie Sie dieses Werkzeug im Unterricht optimal einsetzen und bei Vor- und Nachbereitung Zeit sparen. Sie moderieren ihren Unterricht mithilfe der Präsentationen. Geübt, erforscht und vertieft werden die Lerninhalte mit Arbeitsblättern, Übungen, Aufgaben und Experimenten. Dank Kontrollblättern sowie dem interaktiven Feedback bei Aufgaben sparen Sie sich zeitaufwendige Korrekturen.
Seite: Wählen Sie nun die Seite mit dem Thema, das Sie im Unterricht durchnehmen wollen
Das Internet bietet viele Möglichkeiten des Informationsaustauschs, stellt die Menschen aber auch vor neue Herausforderungen, wie Hasspostings, Trolle oder Cybermobbing. Eine Netiquette kann helfen, gute Regeln für die Kommunikation im Netz aufzustellen.
Abb. 3 Der Troll Trolle wollen unbedingt Aufmerksamkeit.
Lesen ist nicht nur auf literarische Texte beschränkt. Im Alltag und beim Lernen entnimmt man vor allem Sachtexten, Grafiken, Tabellen und Anleitungen Informationen. Es gilt dabei, die wichtigsten Inhalte zu erkennen, sprachlich zu verstehen und die richtigen Schlüsse daraus zu ziehen.
Grafiken transportieren also – genau wie Texte – Informationen und wollen richtig
