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In der Vergangenheit waren die Naturwissenschaften weitgehend männlich dominiert. Aber auch einige Frauen haben in der Forschung Großartiges geleistet. Wahrscheinlich denkt man dabei zuerst an Marie Curie, die sogar zwei Mal den Nobelpreis erhalten hat. Und in dieser Zeitreise durch die Wissenschaftsgeschichte kommt sie natürlich auch vor. Doch wir würdigen hier auch einige andere Forscherinnen und beschreiben in leicht verständlicher Art und Weise ihre Arbeit. Wie immer in unseren Lernmodulen stellen wir dabei auch Bezüge zur aktuellen Forschung von heute und auch zur Lebenswirklichkeit junger Menschen her.
technischen Anlagen, leiten große Institute oder fliegen als Astronautinnen ins Weltall

Selbst mal einen Tag lang Wissenschaftler spielen? Kein Problem! Die DLR_School_Labs laden Schülerinnen und Schüler in die faszinierende Welt der Forschung ein. Wie Sie sich mit Ihrer Klasse oder Ihrem Kurs anmelden können, erfahren Sie hier.
Mission zum roten Planeten Klassenstufe 5-6 Mit Astronautinnen und Astronauten ins Weltall

Das HERMELIN-Projekt untersucht die Eignung von Kleinsatelliten zur Erkennung von Raketenstarts. Abbrandversuche sollen helfen, die Sensortechnologie zu validieren und den Satellitenbetrieb zu optimieren.
Kameras am Boden platziert werden, um eine Vergleichbarkeit zu den Messungen an dem Weltall

Wenn wir andere Himmelskörper erkunden, begeben wir uns auf moderne Entdeckungsreisen. Ob der Flug zum Mond oder zu weit entfernten Planeten führt: Immer geht es darum, mehr über unsere kosmische Nachbarschaft zu erfahren und den Horizont unseres Wissens zu weitern. Ganz ähnlich wie vor langer Zeit mutige Entdecker zu ihren abenteuerlichen Reisen über die Weltmeere aufgebrochen sind. Daneben gab es auch Entdecker, die mit Fernrohren oder anderen Instrument neues Wissen gesammelt und spannende Dinge herausgefunden haben. In diesem Lernmodul stellen wir einige von ihnen auf einer Zeitreise durch die Vergangenheit vor. Dabei wird ganz nebenbei Basiswissen aus Physik und Geowissenschaften vermittelt – und es ist zugleich ein kleiner Beitrag zur Allgemeinbildung.
Irgendetwas stimmte da nicht … Geistesblitz beim „Homeschooling“ Das gekrümmte Weltall

Künftige Raumfahrtmissionen stellen höhere Anforderungen an die Satellitenbustechnologie. Hierzu zählen mehr Rechenleistung an Bord für einen autonomeren Betrieb und höhere Datenverarbeitungsraten, verbesserte und vibrationsärmere Lageregelungssysteme.
Die Bedingungen, unter denen die Technik im Weltall funktionieren muss, sind sehr

Mikrokapseln, Brennstoffzellen, 3D-Druck und eine „Bio-Solarzelle“: Die Themen der Mitmach-Experimente im DLR_School_Lab TU Dortmund sind Hightech at its best! Für ältere Schülerinnen und Schüler gibt es hier sogar das legendäre Doppelspalt-Experiment, jüngere Besucher können mit kleinen Robotern experimentieren, Taschenwärmer und eigene Lavalampen basteln.
Wirkung Wellen und Interferenz Das Doppelspalt-Experiment Werkstoffe Einmal ins Weltall

Der interdisziplinärer Ansatz der Abteilung ist es mit Hilfe von mikro- und nanotechnologischer Prozesstechnologie, kompakte, robuste und skalierbare Quantensystem aufzubauen. In der Zusammenarbeit mit den anderen Abteilungen am Institut entwickeln wir hoch integrierte, miniaturisierte Komponenten für verschiedenste Quantensysteme.
Nanosystemen entwickeln wir miniaturisierte Quantensysteme, die für eine Anwendung im Weltall

Anfang der 1980er Jahre hatte Europa seinen Zugang zum Weltall gesichert.
DownloadDownload Anfang der 1980er Jahre hatte Europa seinen Zugang zum Weltall

Raumfahrttechnologien ermöglichen es uns, den Weltraum zu erforschen, die Umweltveränderungen auf der Erde im Blick zu halten und die Infrastruktur für die Satellitenkommunikation und -Navigation bereitzustellen. Trägerraketen sind dabei die Grundvoraussetzung, um Nutzlasten zuverlässig in den Orbit zu transportieren, und moderne Satellitentechnik und robotische Innovationen garantieren.
Als verlängerter Arm des Menschen im Weltall können intelligente Roboter die Zukunft

Der Weltraum – unendliche Weiten … In Filmen klingt das immer so schön und einfach. Doch bevor man die Weiten des Weltraums überhaupt erreicht, muss man erst einmal dort oben hinkommen. Und das ist gar nicht so einfach: Immerhin gilt es, die Schwerkraft zu überwinden.
Wie kommt eine Rakete ins Weltall?