Unterrichtsmaterialien und Didaktik-Artikel für den Fremdsprachen-Unterricht der Sekundarstufen finden Lehrkräfte hier.
I, Sekundarstufe II Lingo Global-Drucklizenz – Ausgabe 02/24: "Kein Leben ohne Wasser
Nachhaltigkeit im Podcast: ‚Teach up‘ für Lehrkräfte und ‚Das geht?! – Meine Zukunft mitgestalten‘ für Schülerinnen und Schüler. Jetzt reinhören!
Nutzungsarten sichergestellt werden kann und wie man selbst richtig und überlegt mit Wasser
Schülerinnen und Schüler entwickeln für ein Fallkapselsystem eine Versuchsanordnung, mit der sie die Bewegung eines auf Kapuzinerkresse lagernden Wassertropfens bei Eintritt von Mikrogravitation untersuchen können. Sie erstellen Videofilme und werten diese aus.
Er verhindert, dass Wasser und auch andere Flüssigkeiten an der Blattoberfläche haften
Klimaschutz an Schulen: Vom CO2-Schulrechner bis zum Schulrundgang mit Checklisten unterstützen die Materialien bei ersten Schritten oder der Weiterentwicklung bestehender Klima-Schulprojekte.
In den Umkleiden und Duschen kann Wasser und Energie gespart werden.
Die Unterrichtsmaterialien setzen Auszubildende darüber in Kenntnis, wie hoch das eigene Risiko ist, durch UV-Strahlung an Hautkrebs zu erkranken und wie wichtig präventiver Sonnenschutz ist.
Friseurhandwerk Friseurinnen und Friseure arbeiten in ständigem Hautkontakt mit Wasser
Die interaktiven Lernbausteine auf ‚Energie macht Schule‘ erklären die Technologie anschaulich und verständlich.
werden bezogen auf deren Leitfähigkeit und Kapazität behandelt und die Nutzung von Wasser
Mithilfe der Methodenverschläge aus den UNICEF-Unterrichtsmaterialien zum Thema ‚Kinderrechte in Deutschland‘ können Schüler für das Gewaltklima in der Klasse sensibilisiert werden.
Melanie hat einem Eimer Wasser abbekommen, als sie vom Sportplatz in die Umkleidekabine
Digitale Materialien für den MINT-Unterricht: Entdecken Sie praxisnahe und didaktisch hochwertige Inhalte für Mathematik, Informatik und Physik. Jetzt den Unterricht digital gestalten!
Unterrichtseinheit eröffnet den Schülerinnen und Schülern einen neuen Blickwinkel auf das Thema Wasser
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Stoffgemische und lernen die Begriffe „Reinstoff“ und „Stoffgemisch“ kennen. Sie werden zum eigenständigen experimentellen Erforschen naturwissenschaftlicher Phänomene ermuntert.
mit dem Brenner umgehen können, um Wasser von Salz zu trennen.
Hintergrundinformationen sowie Bemerkungen zu zentralen Ansätzen der Unterrichtseinheit sind hier kurz zusammengefasst.
Sie sammeln im Sachkundeunterricht ihre Ideen zu einem Thema mit Alltagsbezug wie Wasser
