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Textil Race
Eine Jeans wird mit 7,200 Liter Wasser hergestelt, Und die ganze Kleidung kommt

Das Projekt entstand innerhalb eines Seminarkurses, an dem SchülerInnen aus 5 verschiedenen Klassen teilgenommen haben, die sich zum Teil gar nicht kannten.
die als Preise genutzt wurden, auch lebenswichtige Spenden wie Döner, Brezeln und Wasser

1.136,50 Euro erlaufen. – Wir wollten unseren Pausenhof verschönern!☺?☺ Wir sind eine kleine Grundschule und haben unseren zweiten Sponsorenlauf geplant. Vor
Außerdem versorgte der Elternbeirat die Schülerinnen und Schüler mit frischem Obst und Wasser

Projekt „Urban Gardening“ der Grundschule „Burg Ummendorf“, bei dem gemeinsam mit den Schüler*innen ein Pflanzenbeet mit Europaletten gebaut wurde.
nur noch die Erdbeerpflanzen in ihr neues zu Hause einziehen und natürlich etwas Wasser

Am Gymnasium Bruckmühl bildete sich eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern, die sich zum Thema Integration engagieren wollen.
nahe gelegene Mangfall gegangen, um einfach nur zu reden oder mit den Füßen ins Wasser

Seit 2016 unterstützt die Schulfamilie der Faulbacher Schule in Kooperation mit dem Verein S.A.m.b.i.A eV. die Schulkinder der Kaula-School im nordwestlichen
in gewohnter Manier jedem Läufer die Getränke in Form von Apfelsaftschorle und Wasser

Das Projekt wurde im Rahmen der deutschlandweiten Aktion „Schüler helfen Flüchtlingen“ als vorbildlich ausgezeichnet.
Mit der Küche wurde die Versorgung der Läufer mit Müsliriegeln, Eistee und Wasser

wir Zettel aufgehängt, damit alle sehen
einzigen Jeans mitarbeiten, wie viele Kilometer sie um die Welt reist und wie viel Wasser

Im Namen vieler Lehrkräfte und noch viel mehr Schülern und Eltern bedanken wir uns bei allen Firmen, die mit IT-Spenden digitale Bildung an Schulen fördern.
Eisleben), hamburger arbeit GmbH (Hamburg), Hamburger Sparkasse AG (Hamburg), Hamburg Wasser

Wie wäre es, wenn wir den Fokus nicht auf die fehlenden Ressourcen „Lehrermangel“ richten, sondern erst einmal das verwenden, was wir haben? Das ist viel mehr…
und du machst nichts anderes, als zu analysieren, woher das Loch kommt und wo das Wasser