Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen Arbeitsblatt „Der Kreislauf des Wassers
Der Kreislauf des Wassers – Domino (Lösung) © Siemens Stiftung 2019 CC BY-SA 4.0
Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen Arbeitsblatt „Der Kreislauf des Wassers
Der Kreislauf des Wassers – Domino (Lösung) © Siemens Stiftung 2019 CC BY-SA 4.0
Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen Arbeitsblatt „Der Kreislauf des Wassers
Der Kreislauf des Wassers – Aufgabe (Lösung) © Siemens Stiftung 2019 CC BY-SA 4.0
Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen Arbeitsblatt „Der Kreislauf des Wassers
Der Kreislauf des Wassers – Aufgabe (Lösung) © Siemens Stiftung 2019 CC BY-SA 4.0
Die stark unterschiedlichen Elektronegativitäten in der Wasserstoff-Sauerstoffbindung führen zu Elektronenverschiebung und damit zu einer Dipolbildung. Dazu kommt die Geometrie des Wassermoleküls, die durch eine Minimierung der Abstoßung der freien Elektronenpaare bestimmt ist. Lagert sich nun Wasserdipol an Wasserdipol, sind diese Bindungskräfte so groß, dass im Grenzfall das Wasserstoffatom nicht mehr dem einzelnen Molekül zuordenbar ist. Die Wasserstoffatome stehen zwischen den Molekülen, d. h. sie bilden Brücken.
Wasserstoffbrückenbindungen des Wassers © Siemens Stiftung 2017 CC BY-SA 4.0 international
Die stark unterschiedlichen Elektronegativitäten in der Wasserstoff-Sauerstoffbindung führen zu Elektronenverschiebung und damit zu einer Dipolbildung. Dazu kommt die Geometrie des Wassermoleküls, die durch eine Minimierung der Abstoßung der freien Elektronenpaare bestimmt ist. Lagert sich nun Wasserdipol an Wasserdipol, sind diese Bindungskräfte so groß, dass im Grenzfall das Wasserstoffatom nicht mehr dem einzelnen Molekül zuordenbar ist. Die Wasserstoffatome stehen zwischen den Molekülen, d. h. sie bilden Brücken.
Wasserstoffbrückenbindungen des Wassers © Siemens Stiftung 2017 CC BY-SA 4.0 international
Durch Sonnenstrahlen erwärmt, verdunsten Wasserteilchen und steigen in Richtung Atmosphäre auf. In den oberen, kälteren Luftschichten kondensieren sie und fallen z.B. als Regen zurück auf die Erde. Dort gelangen sie über das Grundwasser wieder in unterschiedliche Gewässer und der Kreislauf beginnt von vorn.
Der Kreislauf des Wassers © Siemens Stiftung 2015 CC BY-SA 4.0 international Der
Durch Sonnenstrahlen erwärmt, verdunsten Wasserteilchen und steigen in Richtung Atmosphäre auf. In den oberen, kälteren Luftschichten kondensieren sie und fallen z.B. als Regen zurück auf die Erde. Dort gelangen sie über das Grundwasser wieder in unterschiedliche Gewässer und der Kreislauf beginnt von vorn.
Der Kreislauf des Wassers © Siemens Stiftung 2015 CC BY-SA 4.0 international Der
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Lücken im Text sinnvoll ergänzen. Die Begriffe zum Befüllen der Lücken können als Wortkarten eingeblendet und mit Drag & Drop zugeordnet werden. Alternativ können die Lücken auch handschriftlich am interaktiven Whiteboard gefüllt werden.
Bedeutung des Wassers als Lösungsmittel © Siemens Stiftung 2017 CC BY-SA 4.0 international
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Lücken im Text sinnvoll ergänzen. Die Begriffe zum Befüllen der Lücken können als Wortkarten eingeblendet und mit Drag & Drop zugeordnet werden. Alternativ können die Lücken auch handschriftlich am interaktiven Whiteboard gefüllt werden.
Bedeutung des Wassers als Lösungsmittel © Siemens Stiftung 2017 CC BY-SA 4.0 international
