Drei Tage ging es für die Klasse 9b des Leibniz-Gymnasiums Potsdam um Konsum. Was braucht es, um reflektierte Konsumentscheidungen zu treffen? Schaue dir das Video zum Workshop an!
Du hast Lust, ein eigenes Projekt zu einem Konsumthema deiner Wahl umzusetzen?
Nicht überall, wo regional draufsteht, ist auch regional drin. Mit dem Unterrichtsmaterial „Reif für Regional“ lernen Schüler:innen, welche Vorteile regionale Lebensmittel haben und wie man sie im Supermarkt erkennt.
Lehrkraft entsprechend des Leistungsniveaus der Klasse ausgewählt oder durch die Wahl
Knapp dreieinhalb Stunden – so lange sind Zwölf- bis 19-Jährige an einem durchschnittlichen Tag online. Größtenteils um sich mit anderen auszutauschen, aber auch auf der Suche nach Informationen. Wenn es ums aktuelle Zeitgeschehen geht, vertrauen sie einem anderen Medium mehr als dem Netz.
Da ist das Fernsehen weiterhin ihr Informationsmedium erster Wahl.
Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Unterrichtsmaterial der Woche“ hervor. Dieses Mal stellen wir vor, wie neu zugewanderten Verbraucher:innen der Konsumalltag in Deutschland durch Sprachförderkonzepte erleichtert wird.
komplexe Konsumentscheidungen – ob am Supermarktregal, am Heizungsregler oder bei der Wahl
Der Materialkompass des Verbraucherzentrale Bundesverbandes (vzbv) wurde grundlegend überarbeitet und ist zum Jahresbeginn mit vielen neuen Funktionen online gegangen.
Materialkompasses Der Materialkompass bietet Lehrenden Orientierung und Sicherheit bei der Wahl
Klug konsumieren, auch im Sinne der Nachhaltigkeit – wie das geht, lernen nordrhein-westfälische Kinder und Jugendliche seit Beginn des Schuljahres an ausgewählten Modellschulen. Was auf ihrem Stundenplan steht und welche Pläne es für die Zukunft gibt, erklärt Sylvia Löhrmann, Ministerin für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen und stellvertretende Ministerpräsidentin, im Interview.
ausdrücklich eigene Wege bei der Umsetzung in den schulinternen Lehrplänen oder bei der Wahl
Trinken Schülerinnen und Schüler zu wenig, leidet ihre Leistungsfähigkeit. Schulen können dies verhindern, indem sie Trinkwasser kostenfrei zur Verfügung stellen.
Bei der Wahl des Trinkwassersystems unterstützt die Handreichung mit einer Tabelle
Bildung für nachhaltige Entwicklung flächendeckend im Schulalltag verankern – das ist das Ziel der Theodor-Fliedner-Schule im hessischen Wiesbaden. Gewählte Energiesprecher:innen setzen sich für eine umweltfreundlichere Schule ein.
und Klimaschutz vermittelte, erfolgte die Konzeptvorstellung und schließlich die Wahl
Schüler:innen der Grundschule an der Bäke wählen selbst, wie sie das Geld der Servicestelle
präsentiert werden, darf das „Schulvolk“ bei der vom Planungsteam organisierten Wahl
Eine Planungshilfe für zukünftiges Reisen in Freizeit und Schule
Links Es geht um die Reflexion der C02 Bilanz bei der Entscheidung bezüglich der Wahl
