DJI – U.Move – Jugend und Mobilität https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/umove-jugend-und-mobilitaet/wichtigste-veroeffentlichungen/wissenstransfer.html
In: Wahler, P./Tully, C. J./Preiß, C. (Hrsg.): Jugendliche in neuen Lernwelten.
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DJI – Projekt „Apps für Kinder“ – Praxisbericht „Puppet Pals HD Director’s Pass“ https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/apps-fuer-kinder-angebote-und-trendanalysen/datenbank-apps-fuer-kinder/projekt-apps-fuer-kinder-praxisbericht-puppet-pals-hd-directors-pass.html?no_cache=1&print=1&cHash=f76bbb0b322d70b3ac93d8812b3a5240
Die Arbeitsschritte innerhalb der App: einen oder mehrere „actors“ wählen einen
DJI – Projekt "Apps für Kinder" – Superheld*innen malen mit der "Notizen-App" https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/apps-fuer-kinder-angebote-und-trendanalysen/datenbank-apps-fuer-kinder/projekt-apps-fuer-kinder-superheldinnen-malen-mit-der-notizen-app.html?no_cache=1&print=1&cHash=d72ed4f8be46c44fda3631127ba15387
In der „Datenbank: Apps für Kinder“ werden die Angebote nach folgenden Kritierien bewertet: Zielgruppengerechtheit und Interaktivität der Inhalte, benutzerfreundliche Menüführung und technische Funktionsfähigkeit sowie Sensibilität für den Kinder- und Datenschutz, insbesondere mit Blick darauf, ob und wie Werbung, In-App-Käufe und Kommunikationsdienste eingebunden sind.
rechts in der Ecke des Startfensters der App kann man aus verschiedenen Optionen wählen
DJI – Multilokalität von Familie (Schumpeter-Forschungsgruppe) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/multilokalitaet-von-familie-schumpeter-forschungsgruppe/dipl-geogr-giulia-montanari.html?no_cache=1&print=1&cHash=2ca962f9c0006497a424456801f35703
In: Statistischer Quartalsbericht der Stadt Leipzig, Amt für Statistik und Wahlen
DJI – Wie ist die Jugend? -Flexibel? -Optimistisch? https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/1154-wie-ist-die-jugend-flexibel-optimistisch.html
Tully, Claus/Wahler, Peter (2000): Wie ist die Jugend? -Flexibel?
DJI – Lernen in der Juniorenfirma – eine wegweisende Methode beruflicher Ausbildung https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/1092-lernen-in-der-juniorenfirma-eine-wegweisende-methode-beruflicher-ausbildung.html
Juniorenfirma – eine wegweisende Methode beruflicher Ausbildung Preiß, Christine/Wahler
DJI – Anforderungen an Schule in einer veränderten Erwerbsgesellschaft https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/anforderungen-an-schule-in-einer-veraenderten-erwerbsgesellschaft/wissenstransfer.html
Erwerbsgesellschaft Laufzeit: 01.01.1999 – 31.12.2000 Kurz-URL: www.dji.de/fs1_sch Wahler
DJI – Alltagslernen in technisierten Welten: https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/4179-alltagslernen-in-technisierten-welten.html
In: Wahler, P./Tully, C. J./Preiß, C. (Hrsg.): Jugendliche in neuen Lernwelten.
DJI – Ganztagsangebote an der Schule. Erfahrungen – Probleme – Perspektiven https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/10690-ganztagsangebote-an-der-schule-erfahrungen-probleme-perspektiven.html
Erfahrungen – Probleme – Perspektiven Wahler, Peter/Preiß, Christine/Schaub, Günther
DJI – Umweltbewußt und mobil – Wie Jugendliche Verkehr und Umwelt sehen https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/1165-umweltbewusst-und-mobil-wie-jugendliche-verkehr-und-umwelt-sehen.html
/Wahler Peter (1999): Umweltbewußt und mobil – Wie Jugendliche Verkehr und Umwelt