Dein Suchergebnis zum Thema: Wahl

Mehrere hundert Schulen sind derzeit in Deutschland pandemiebedingt wieder geschlossen, tausende von Kindern lernen ausschließlich zu Hause, andere wechseln zwischen Präsenzunterricht und häuslichem Lernen. Kurzum: Von einem regulären Schulunterricht sind wir wohl noch weit entfernt. Zeit, einmal genauer zu schauen, wie das Lernen in Zeiten von Corona erfolgreich sein kann.
Ein paar Tipps für die richtige Wahl Traditionen werden gern fortgesetzt, frei nach

Erfahren Sie, wie man als Schulleiter die Weiterentwicklung der Schule vorantreiben kann ▶ Ist-Soll-Vergleich ✓ Zielsetzung ✓ Teamarbeit ✓ Mehr …
14.01.2025 Klassensprecherin oder Klassensprecher in der Grundschule sein Ablauf der Wahl

Entdecken Sie das Schulfach Glück! Erfahren Sie alles Wissenswerte und erhalten Sie wertvolle Tipps in unserem informativen Artikel für Lehrkräfte.
14.01.2025 Klassensprecherin oder Klassensprecher in der Grundschule sein Ablauf der Wahl

Im Klassenrat üben Schüler/-innen von klein auf, demokratisch zu handeln ▶️ Tipps zur Einführung eines Klassenrates finden Sie in unserem …
14.01.2025 Klassensprecherin oder Klassensprecher in der Grundschule sein Ablauf der Wahl

Kluger Einstieg = große Wirkung für den Ausgang des Unterrichts. Sie haben viele Möglichkeiten. Wir stellen die Wirksamsten davon vor.
Ein paar Tipps für die richtige Wahl Traditionen werden gern fortgesetzt, frei nach

Regeln und Rituale geben Grundschulkindern jeden Tag Halt und Orientierung. Dabei können Lehrer gerne kreativ werden. Lesen Sie unsere Praxistipps.
Ein paar Tipps für die richtige Wahl Traditionen werden gern fortgesetzt, frei nach

Hilfe in Englisch gegen Hilfe in Französisch oder Präsentations- gegen Computerskills: Tandempartnerschaften sind ideal, um zielgerichtet Wissen und Skills zu „tauschen“. Wie genau es funktioniert und wie sowohl Ihre Schülerinnen und Schüler als auch Sie selbst davon profitieren können, erklären wir Ihnen hier.
Ein paar Tipps für die richtige Wahl Traditionen werden gern fortgesetzt, frei nach

Schulunterricht ist in der Regel in Fächer aufgeteilt, die Welt nicht. Was liegt also näher als Fächer-übergreifendes, vernetztes Lernen zu fördern, damit Schülerinnen und Schüler die Welt verstehen? Genau dieses Konzept steckt hinter der Buchreihe Lernstationen für die Sekundarstufe I, herausgegeben von Prof. Ingo Wagner und seiner Kollegin Simone Neher-Asylbekov. Wir haben Herrn Wagner gefragt, wie dieses Lernen konkret funktioniert und wie sowohl Schülerinnen und Schüler als auch Lehrkräfte davon profitieren können.
Ein paar Tipps für die richtige Wahl Traditionen werden gern fortgesetzt, frei nach

Mathematik kennen und können diese direkt mit einem oder mehreren Lehrwerken Ihrer Wahl

Mitmachen – in diesem Wort steckt bereits die entscheidende Aussage: „Mit“. Wenn Schülerinnen und Schüler sich ernst genommen fühlen, wenn sie nicht nur mitmachen, sondern auch mitbestimmen können, wenn wahrgenommen wird, was sie einbringen, dann entwickelt sich ein Unterricht, an dem sich – im besten Falle – alle beteiligen.
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