Komm machen! Programmier-Workshop, Löt-Nachmittag, Basteln und Tüfteln mit Hardware – die Code Week Baden-Württemberg sucht engagierte Mitmacherinnen und Mitmacher.
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Durch praxisnahe Aufgaben erwerben Schülerinnen und Schüler nicht nur die Grundlagen der Mikrocontroller-Programmierung, sondern sie entwickeln auch Denkansätze, um sich sicherer in der digitalen Welt zu orientieren.
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In dieser TOP-Themen-Woche erfahren Sie alles zum neuen Tool „Gesucht – gefunden: ICH!“.
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Europass ist ein kostenloser Service der EU für Bewerbung und Jobsuche. Er hilft beim Erstellen von Bewerbungsunterlagen. Damit ist er ein passendes Instrument für den Übergang von der Schule in den Beruf. Beispiele in den Passgeschichten zeigen, wie das in der Praxis funktioniert.
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Die neue Wettbewerbsrunde 2024 für junge Forscher/innen ist gestartet. Die Stiftung Jugend forscht e.V. und Partner führen jedes Jahr mehr als 120 Wettbewerbe und Angebote durch, um Kinder und Jugendliche für MINT-Fächer zu interessieren und Talente zu entdecken und zu fördern.
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Ein Flyer bietet Hilfe für junge Menschen zwischen 14 und 26 Jahren, die nicht wissen, wie es weitergehen soll. Das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend hat die Informationen für die Zielgruppen des Plus-Programms des Europäischen Sozialfonds (ESF) „JUGEND STÄRKEN: Brücken in die Eigenständigkeit“ veröffentlicht.
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Der Berufswahlfahrplan #meinwegzumberuf zeigt Ihnen und Ihrem Kind die wichtigsten Meilensteine auf dem Weg zur Ausbildung.
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Jugend hackt bietet bundesweit Labs für Schülerinnen und Schüler, die sich in Workshops austauschen, Neues lernen und eigene Projekte realisieren wollen. Technisch interessierte Jugendliche zwischen 12 und 18 Jahren können mitmachen. Im Mai starten die nächsten Treffen.
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Die Arbeitswelt bietet Schülerinnen und Schülern viele spannende Möglichkeiten. Mit der MINT-Roadmap erarbeiten sie interaktiv ihre Stärken und Interessen und sammeln Erkenntnisse, um weitere Schritte ins Berufsleben zu planen.
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Auch im Jahr 2024 zeigt die Studie auf, wie junge Menschen im Alter von 12 bis 25 Jahren die aktuellen Herausforderungen und Krisen unserer Welt wahrnehmen, was ihnen Familie, Partner, Freunde und Freizeit bedeuten. Aber auch, was sie über Bildung, Beruf und Zukunft denken.
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