Dein Suchergebnis zum Thema: Umweltschutz

Kühler Kopf und grünes Dach – mit Klimafolgen umgehen | Portal Globales Lernen

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Was haben ein begrüntes Dach, ein Mittagsschlaf in der Kita und eine Regentonne gemeinsam? Sie alle sind Strategien zur Anpassung an Klimafolgen. In diesem Online-Kurs gehen die Teilnehmenden auf Entdeckungsreise durch eine Kita. Sie erkennen Bezüge zum Klimawandel in ihrer eigenen Kita und lernen verschiedene Aktivitäten und Maßnahmen zur Anpassung an Klimafolgen kennen. Sie lernen, wie sie den Kindern die Folgen des Klimawandels aufzeigen, ohne Ängste zu schüren und bekommen Hintergrundwissen zum Klimawandel und seinen Folgen an die Hand.Inhaltliche Schwerpunkte:
grünes Dach – mit Klimafolgen umgehen Frühkindliche Bildung Klima , Umwelt/Umweltschutz

Lebensmittelwertschätzung im Klassenzimmer: Kostenfreie Workshops für Grundschulen | Portal Globales Lernen

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Wie lange ist ein Joghurt wirklich haltbar? Muss man braune Bananen wegwerfen? Und warum ist regionales Obst besser für die Umwelt? Diesen Fragen und noch vielen mehr gehen die Schüler*innen spielerisch und praxisnah in diesem interaktiven Workshop nach.An fünf spannenden Stationen entdecken die Kinder, wie Lebensmittel geprüft, richtig gelagert und kreativ verwendet werden können – vom Eiertest über einen Bananenmilch-Mix bis hin zur Erarbeitung eines eigenen Saisonkalenders.
Kostenfreie Workshops für Grundschulen Primarstufe Ernährung , Konsum , Umwelt/Umweltschutz

Fast Fashion – Unterrichtsmaterial zu Marketing und Umweltauswirkungen | Portal Globales Lernen

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Das methodisch vielseitige Unterrichtsmaterial mit elf flexiblen Modulen für Sek. I und II thematisiert die Bedeutung und Entwertung von Kleidung, Strategien des Influencer-Marketings und die globalen Folgen von Fast Fashion für Umwelt und Menschen.
Sekundarstufe I , Sekundarstufe II Kleidung , Menschenrechte , Umwelt/Umweltschutz

Strategiespiel „Heavy Metal in Peru – Schmutziges Gold aus Amazonien“ Strategiespiel „Heavy Metal in Peru – Schmutziges Gold aus Amazonien“ | Portal Globales Lernen

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Der illegale Goldbbau an und in den Flüssen des amazonischen Regenwalds bringt Zerstörung und Konflikte mit der Bevölkerung vor Ort. Ausgehend von einer realen Situation in Peru entwickeln die Mitspieler*innen mögliche Handlungsstrategien der Beteiligten in diesem Konflikt.
Bildung Gold , Ressourcen , Indigene Völker , Wasser , Umwelt/Umweltschutz

Die Zukunft gestalten wir: Sozialökologischer Wandel: Ziele, Akteure, Realitäten | Portal Globales Lernen

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Wie soll die Zukunft aussehen? Wie können wir sie gestalten? Um der Klimakrise zu begegnen, müssen Gesellschaft und Wirtschaft sich grundlegend wandeln. Das Klimaschutzgesetz in Deutschland sieht Klimaneutralität bis 2045 vor. Wie soll das gelingen, wenn gleichzeitig die Wirtschaft immer weiterwachsen soll?
: Ziele, Akteure, Realitäten Hattingen Erwachsenenbildung Klima , Umwelt/Umweltschutz

Planetary Citizenship Education: Verantwortung und Perspektiven für eine vernetzte Welt | Portal Globales Lernen

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In diesem Vortrag wird gezeigt, wie Bildung Menschen dazu befähigen kann, ihre Rolle in einer komplexen und vernetzten Welt zu verstehen. Planetary Citizenship Education bricht bewusst mit der herkömmlichen BNE sowie jener Richtung von Global Citizenship Education, die rein westlich geprägt ist.
Globales Lernen allgemein , Perspektivwechsel , Gerechtigkeit , Umwelt/Umweltschutz

Workshop "Climate Action Simulation" | Portal Globales Lernen

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Dieser buchbare Workshop beschäftigt sich mit dem Thema „Climate Action Simulation“. Er bietet eine innovative Möglichkeit, Reflektionen in Bezug auf die Wirksamkeit von Klimaschutzmaßnahmen, ihrer Co-Benefits und Gerechtigkeitsaspekten anzuregen.  
I , Sekundarstufe II , bildungsbereichübergreifend Klima , Umwelt/Umweltschutz

Tage des indigenen Films | Portal Globales Lernen

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Die Filmtage bringen jedes Jahr Dokumentar- und Spielfilme von Indigenen Filmschaffenden sowie weitere Arbeiten über Lebensrealitäten in Indigenen Gesellschaften ins Rostocker Kino. Darüber hinaus thematisiert das Programm die globalen Verflechtungen und Folgen des Kolonialismus. Alle Filme werden durch eine inhaltliche Einführung und eine moderierte Diskussion begleitet.
Goals (SDG) , Landraub , Interkulturelles Lernen , Klima , Umwelt/Umweltschutz