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Stadt/Land Sustainable Development Goals (SDG) Technologien Transformation Umwelt/Umweltschutz
Stadt/Land Sustainable Development Goals (SDG) Technologien Transformation Umwelt/Umweltschutz
Stadt/Land Sustainable Development Goals (SDG) Technologien Transformation Umwelt/Umweltschutz
Klimaschutz geht uns alle an. Jede und jeder Einzelne kann einen Beitrag zur Reduktion von klimaschädlichen Gasen und damit zur Erreichung des 1,5-Grad-Ziels leisten. Gleichzeitig müssen dafür auch die politischen Rahmenbedingungen passen. Mit der App von ein guter Tag wurde ein skalierbares Instrument geschaffen, welches Einzelpersonen, Familien oder Vereinen ermöglicht, klimafreundliche Alternativen kennenzulernen, auszuprobieren und diese politisch einzufordern.
bildungsbereichübergreifend Klima , Konsum , Mobilität/Verkehr , Partizipation , Umwelt/Umweltschutz
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist keine zusätzliche Aufgabe – BNE ist ein Perspektivwechsel im Kita-Alltag!Beim Fachtag wird thematisiert, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung als Leitmotiv in den Hamburger Bildungsleitlinien für die frühkindliche Bildung verankert ist und wie sich BNE in einem ganzheitlichen Sinne (Whole Institution Approach) alltagsnah, kindgerecht und ohne Mehraufwand umsetzen lässt. Im Fokus steht dabei auch, wie BNE und der Kinderperspektiven-Ansatz sich wunderbar ergänzen.
machen Hamburg Frühkindliche Bildung BNE/Globales Lernen allgemein , Umwelt/Umweltschutz
Stadt/Land Sustainable Development Goals (SDG) Technologien Transformation Umwelt/Umweltschutz
Stadt/Land Sustainable Development Goals (SDG) Technologien Transformation Umwelt/Umweltschutz
Stadt/Land Sustainable Development Goals (SDG) Technologien Transformation Umwelt/Umweltschutz
Stadt/Land Sustainable Development Goals (SDG) Technologien Transformation Umwelt/Umweltschutz
Was haben ein begrüntes Dach, ein Mittagsschlaf in der Kita und eine Regentonne gemeinsam? Sie alle sind Strategien zur Anpassung an Klimafolgen. In diesem Online-Kurs gehen die Teilnehmenden auf Entdeckungsreise durch eine Kita. Sie erkennen Bezüge zum Klimawandel in ihrer eigenen Kita und lernen verschiedene Aktivitäten und Maßnahmen zur Anpassung an Klimafolgen kennen. Sie lernen, wie sie den Kindern die Folgen des Klimawandels aufzeigen, ohne Ängste zu schüren und bekommen Hintergrundwissen zum Klimawandel und seinen Folgen an die Hand.Inhaltliche Schwerpunkte:
grünes Dach – mit Klimafolgen umgehen Frühkindliche Bildung Klima , Umwelt/Umweltschutz
Wie lange ist ein Joghurt wirklich haltbar? Muss man braune Bananen wegwerfen? Und warum ist regionales Obst besser für die Umwelt? Diesen Fragen und noch vielen mehr gehen die Schüler*innen spielerisch und praxisnah in diesem interaktiven Workshop nach.An fünf spannenden Stationen entdecken die Kinder, wie Lebensmittel geprüft, richtig gelagert und kreativ verwendet werden können – vom Eiertest über einen Bananenmilch-Mix bis hin zur Erarbeitung eines eigenen Saisonkalenders.
Kostenfreie Workshops für Grundschulen Primarstufe Ernährung , Konsum , Umwelt/Umweltschutz