Dein Suchergebnis zum Thema: Umweltschutz

Es wird veranschaulicht, wie im Fall des anthropogen verstärkten Treibhauseffekts der Anstieg der Treibhausgase in der Atmosphäre zustande kommt. Die von der Erde emittierte Wärmestrahlung wird von den Treibhausgasen absorbiert und wieder zur Erde reflektiert. Das führt zu einer Erhöhung der Durchschnittstemperatur auf der Erdoberfläche.
; Ökologie; Solarenergie; Treibhauseffekt; Umwelt (allgemein); Umweltbelastung; Umweltschutz

Ein Passivhaus ist so gebaut, dass es seinen Wärmebedarf aufgrund eines effizienten Lüftungssystems (Wärmerückgewinnung) und einer optimalen Wärmeisolierung durch Sonnenenergie sowie durch Abwärme von Geräten und Personen im Haus deckt. Damit kommt das Passivhaus im Idealfall ohne Heizungsanlage aus. Auf diese Weise ist eine enorme Einsparung an Energie möglich. Das Passivhaus ist eine Weiterentwicklung des Niedrigenergiehauses. Die Grafik des Passivhauses und die Beschriftungen geben einen Überblick über Bauweise und Vorteile. Hinweise und Ideen: Die Grafik zeigt den Schülerinnen und Schülern eine umweltfreundliche, energiesparsame und zukunftsorientierte Bauweise, die den Energieverbrauch und die Energiekosten eines Haushalts reduziert. Die verschieden warmen Luftströme sind durch unterschiedliche Farben dargestellt. Ergänzend zeigt das Medium „Wofür verbraucht der Privathaushalt Energie“, welchen großen Anteil die Heizwärme am Energieverbrauch eines Haushalts normalerweise hat.
Weiterführende Schulen Stichworte: Energiesparen; Ökologie; Umwelt (allgemein); Umweltschutz

Dieser Leitfaden richtet sich an die Lehrkraft. Es werden alle Medien des Pakets vorgestellt. Der Leitfaden informiert zudem didaktisch-methodisch. Es werden Einsatzmöglichkeiten der einzelnen Medien vorgestellt.
Solarenergie; Treibhauseffekt; Überschwemmung; Umwelt (allgemein); Umweltbelastung; Umweltschutz

Die Grafik soll zur Bearbeitung der Dimension „Wirtschaft und CO2-Emissionen“ in der Gruppenarbeit „Dimensionen von Klimagerechtigkeit“ herangezogen werden. Sie kann aber auch unabhängig von der Gruppenarbeit im Unterricht eingesetzt werden.
Klimaveränderung; Landwirtschaft; Ökologie; Solarenergie; Treibhauseffekt; Umweltbelastung; Umweltschutz

Es wird dargestellt, welche Möglichkeiten es gibt: zur Emissionsminderung: • auf der Angebotsseite • auf der Nachfrageseite zur Klimaanpassung: • für den Landwirt/die Landwirtin bei der Viehhaltung und beim Anbau • für die Politik
Landwirtschaftliche Entwicklung; Ökologie; Solarenergie; Treibhauseffekt; Umweltbelastung; Umweltschutz

Das Diagramm zeigt den Stromverbrauch von Geschirrspülern, Waschmaschinen, Kühl-Gefrier-Kombinationen und Wäschetrocknern im Vergleich. Die Werte für das Jahr 2015 beziehen sich auf Geräte mit der Effizienzklasse A+++. Es zeigt sich, dass es immer noch Einsparmöglichkeiten von 15 bis 40 Prozent gibt. So verbraucht z. B. eine Waschmaschine 2015 durchschnittlich 40 % weniger Strom und 15 % weniger Wasser als in 2009. Hinweise und Ideen: Neben Einsatz modernster Technik kann man auch durch bewusstes Verhalten beim Spülen, Waschen, Wäschetrocknen oder Kochen Energie sparen. Welche Möglichkeiten gibt es?
Weiterführende Schulen Stichworte: Diagramm; Energiesparen; Ökologie; Umwelt (allgemein); Umweltschutz

Wasserkraftwerke wandeln die mechanische Energie des Wassers in elektrische Energie um. Hierbei kommen unterschiedliche Bauweisen zum Einsatz, die von den natürlichen Gegebenheiten und der zu nutzenden Energieform abhängen. Das Infomodul erläutert zunächst knapp jene Kraftwerkstypen, die vorrangig die kinetische Energie des Wassers nutzen: • Laufwasserkraftwerk (Prinzip wird animiert dargestellt) • Gezeitenkraftwerk (Prinzip wird animiert dargestellt) • Wellenkraftwerk (Prinzip grafisch dargestellt) Dann folgen die Kraftwerkstypen, die die Lageenergie des Wassers nutzen: • Speicherkraftwerk (Prinzip grafisch dargestellt) • Pumpspeicherkraftwerk (Prinzip wird animiert dargestellt). Hinweise und Ideen: Wie hängen die Standorte der verschiedenen Wasserkraftwerkstypen mit den geografischen Gegebenheiten zusammen? Wo würde es sich lohnen, weitere Wasserkraftwerke zu errichten? Welchen Anteil hat die Wasserkraft am Strommix?
Energieerzeugung; Erneuerbare Energie; Ökologie; Turbine; Umwelt (allgemein); Umweltschutz

Wasserkraftwerke wandeln die mechanische Energie des Wassers in elektrische Energie um. Hierbei kommen unterschiedliche Bauweisen zum Einsatz, die von den natürlichen Gegebenheiten und der zu nutzenden Energieform abhängen. Das Infomodul erläutert zunächst knapp jene Kraftwerkstypen, die vorrangig die kinetische Energie des Wassers nutzen: • Laufwasserkraftwerk (Prinzip wird animiert dargestellt) • Gezeitenkraftwerk (Prinzip wird animiert dargestellt) • Wellenkraftwerk (Prinzip grafisch dargestellt) Dann folgen die Kraftwerkstypen, die die Lageenergie des Wassers nutzen: • Speicherkraftwerk (Prinzip grafisch dargestellt) • Pumpspeicherkraftwerk (Prinzip wird animiert dargestellt). Hinweise und Ideen: Wie hängen die Standorte der verschiedenen Wasserkraftwerkstypen mit den geografischen Gegebenheiten zusammen? Wo würde es sich lohnen, weitere Wasserkraftwerke zu errichten? Welchen Anteil hat die Wasserkraft am Strommix?
Energieerzeugung; Erneuerbare Energie; Ökologie; Turbine; Umwelt (allgemein); Umweltschutz

Anhand von fünf Beispielen aus dem Alltag (Strom- und Wärmeerzeugung, Energieverteilung, Bauwesen, Beleuchtung, Verkehr) wird gezeigt, wie Energiesparen den Verbrauch einzelner Energieträger (primär oder sekundär) schont. Hinweise und Ideen: Die Schülerinnen und Schüler können nach weiteren Beispielen suchen. Welche Bedeutung kommt dem Energiesparen in Bezug auf die allgemeine Verknappung der Ressourcen zu? Kann es etwa mit der Erschließung regenerativer Energiequellen gleichgesetzt werden?
Energieerzeugung; Energiesparen; Energieversorgung; Ökologie; Umwelt (allgemein); Umweltschutz

Die Links können zur Vorbereitung bzw. zur Vertiefung des Experiments aus „Experimento | 10+“ eingesetzt werden.
Energie; Kraftwerk; Ökologie; Optik; Solarenergie; Technologie; Umwelt (allgemein); Umweltschutz