Dein Suchergebnis zum Thema: Umweltschutz

Die H5P Course Presentation dient zur Ergebnissicherung. Die Fragen drehen sich um die Begriffe Gerechtigkeit und Klimagerechtigkeit sowie um die Dimensionen von Klimagerechtigkeit. Hinweise und Ideen: Im Fragenblock geht es um vulnerable Bevölkerungsgruppen – kann übersprungen werden, wenn dieser Teil nicht bearbeitet wurde.
Klimaveränderung; Landwirtschaft; Ökologie; Solarenergie; Treibhauseffekt; Umweltbelastung; Umweltschutz

Die Grafik soll zur Bearbeitung der Dimension „Vulnerabilität von Regionen“ in der Gruppenarbeit „Dimensionen von Klimagerechtigkeit“ herangezogen werden. Sie kann aber auch unabhängig von der Gruppenarbeit im Unterricht eingesetzt werden.
Klimaveränderung; Landwirtschaft; Ökologie; Solarenergie; Treibhauseffekt; Umweltbelastung; Umweltschutz

Die H5P Course Presentation dient zur Ergebnissicherung. Die Fragen drehen sich um die Begriffe Gerechtigkeit und Klimagerechtigkeit sowie um die Dimensionen von Klimagerechtigkeit. Hinweise und Ideen: Im Fragenblock geht es um vulnerable Bevölkerungsgruppen – kann übersprungen werden, wenn dieser Teil nicht bearbeitet wurde.
Klimaveränderung; Landwirtschaft; Ökologie; Solarenergie; Treibhauseffekt; Umweltbelastung; Umweltschutz

Die Grafik soll zur Bearbeitung der Dimension „Intergenerationelle Gerechtigkeit“ in der Gruppenarbeit „Dimensionen von Klimagerechtigkeit“ herangezogen werden. Sie kann aber auch unabhängig von der Gruppenarbeit im Unterricht eingesetzt werden.
Klimaveränderung; Landwirtschaft; Ökologie; Solarenergie; Treibhauseffekt; Umweltbelastung; Umweltschutz

Solarzellen kann man auch aus organischem Material (kohlenstoffhaltige Materialien ähnlich Kunststoffen) herstellen, nicht nur aus Silizium. Solche „organischen“ Solarzellen können auf flexiblen Folien verarbeitet werden und damit mobile Geräte mit Strom versorgen. Hinweise und Ideen: Die Schülerinnen und Schüler entwerfen ein Szenario für Anwendungsmöglichkeiten. Im Rahmen des Physikunterrichts können die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu den Siliziumsolarzellen erarbeitet werden.
Energie; Ökologie; Solarenergie; Solartechnik; Technologie; Umwelt (allgemein); Umweltschutz

Die Schülerinnen und Schüler sollen Daten aus einem gegebenen Datensatz analysieren und daraus ein aussagekräftiges Diagramm erstellen. Außerdem sollen das Bruttoinlandsprodukt und die CO2-Emissionen aus mehreren Ländern aus einem Jahr in Zusammenhang gesetzt und ein Korrelationswert dazu berechnet werden. Hinweise und Ideen: Die Arbeitsdaten für die einzelnen Gruppen finden sich in der Excel-Datei „Klimagerechtigkeit – Datensatz (komplex)“
Landwirtschaft; Mathematik; Ökologie; Solarenergie; Treibhauseffekt; Umweltbelastung; Umweltschutz

Die Schülerinnen und Schüler sollen Daten aus einem gegebenen Datensatz analysieren und daraus ein aussagekräftiges Diagramm erstellen. Außerdem sollen das Bruttoinlandsprodukt und die CO2-Emissionen aus mehreren Ländern aus einem Jahr in Zusammenhang gesetzt und ein Korrelationswert dazu berechnet werden. Hinweise und Ideen: Die Arbeitsdaten für die einzelnen Gruppen finden sich in der Excel-Datei „Klimagerechtigkeit – Datensatz (komplex)“
Landwirtschaft; Mathematik; Ökologie; Solarenergie; Treibhauseffekt; Umweltbelastung; Umweltschutz

4 Gruppen recherchieren im Rahmen einer Experten-Rallye zu folgenden Themen: • Grundlagen des Wetterphänomens Überschwemmungen • Veränderungen von Ausmaß und Häufigkeit von Überschwemmungen • Überschwemmungen und ihre Auswirkungen • Der Zusammenhang mit dem Klimawandel Hinweise und Ideen: Links zum Rechercheauftrag finden sich in der gleichnamigen Linkliste. Links zu Überschwemmungen weltweit finden sich in der Linkliste „Klimawandel“.
Solarenergie; Treibhauseffekt; Überschwemmung; Umwelt (allgemein); Umweltbelastung; Umweltschutz

4 Gruppen recherchieren im Rahmen einer Experten-Rallye zu folgenden Themen: • Grundlagen des Wetterphänomens Überschwemmungen • Veränderungen von Ausmaß und Häufigkeit von Überschwemmungen • Überschwemmungen und ihre Auswirkungen • Der Zusammenhang mit dem Klimawandel Hinweise und Ideen: Links zum Rechercheauftrag finden sich in der gleichnamigen Linkliste. Links zu Überschwemmungen weltweit finden sich in der Linkliste „Klimawandel“.
Solarenergie; Treibhauseffekt; Überschwemmung; Umwelt (allgemein); Umweltbelastung; Umweltschutz

Wind ist die Bewegung von Luftmassen als Folge von Temperaturschwankungen und den daraus resultierenden Druckunterschieden in der Atmosphäre. Sonneneinstrahlung und Erdrotation sind dafür die treibenden Mechanismen. Wind tritt in unterschiedlicher Stärke von der Böe bis zum Wirbelsturm auf. Die Nutzung der Windenergie geht weit in die Menschheitsgeschichte zurück – in Form von Segelschiffen (3.500 v. Chr.) und Windmühlen (1.700 v. Chr.). Wind gehört heute zu den am effektivsten genutzten regenerativen und kohlendioxidfreien Energieträgern. Das Foto zeigt einen Windsack, der zur Windmessung an Land genutzt wird. Hinweise und Ideen: Das Foto eignet sich dazu, dem regenerativen Energieträger Wind ein optisches Erscheinungsbild zu geben, und ist als Einstieg oder Veranschaulichung einsetzbar. Informationen zur Nutzung der Windkraft sind z. B. im Infomodul „So funktioniert ein Windkraftwerk“ und in der Grafik „Windrad – Querschnitt“ enthalten.
Schulen Stichworte: Energie; Erneuerbare Energie; Ökologie; Umwelt (allgemein); Umweltschutz