Warum spielen wir im Kleinfeld? Was sind die Vorteile der Kleinfeldspiele? Wie binden wir alle Kinder mit ein?
Schon als Kind hat er dem Basketball sein Herz geschenkt, 2008 wurde er dann Trainer
Wie kann der Coach den Einstieg ins Spiel sprachlich beeinflussen? Wie kann der Coach eine Atmosphäre schaffen? Welche Mittel stehen uns dafür zur Verfügung?
Schon als Kind hat er dem Basketball sein Herz geschenkt, 2008 wurde er dann Trainer
Achtung, Spezial-Spezialausgabe! Wir setzen unser Webinar vom 14. November aufgrund der großen Nachfrage mit einem zweiten Teil fort und überlegen gemeinsam: Wie lässt sich eine Spielsportart mit Kindern kontinuierlich entwickeln? Und welche Prinzipien muss ich dafür beachten?
Schon als Kind hat er dem Basketball sein Herz geschenkt, 2008 wurde er dann Trainer
Wie plane ich mein Training ohne lange Umbauphasen? Welche Materialien eignen sich? Wie nutze ich Material vielseitig?
Schon als Kind hat er dem Basketball sein Herz geschenkt, 2008 wurde er dann Trainer
Welche Spiele eignen sich für diese Altersgruppe? Wie lerne ich eine neue Gruppe kennen? Auf was ist in den Spielen zu achten?
Schon als Kind hat er dem Basketball sein Herz geschenkt, 2008 wurde er dann Trainer
Wie lernen sich Kinder nach den großen Ferien in neuen Klassen spielerisch kennen? Woran kann ich mich als Neuling im An- und Begleiten von Kindern orientieren? Und mit welchen Lernzielen strukturiere ich ein ganzes Jahr?
Schon als Kind hat er dem Basketball sein Herz geschenkt, 2008 wurde er dann Trainer
Warum binden wir andere Sportarten in unserem Training ein? Gibt es Sportarten, die besonders gut zum Basketball passen? Wie ist das Verhältnis zwischen Basketball und anderen Sportarten?
Schon als Kind hat er dem Basketball sein Herz geschenkt, 2008 wurde er dann Trainer
Diese Grundtechnik ist selbst für Profis enorm schwer zu meistern. Uns geht es bei der Einführung in das Verteidigen im 1vs1 aber vor allem darum, Spaß am Balljagen und der Defensivarbeit zu vermitteln. Außerdem vertiefen wir damit direkt auch das Dribbling aus der Vorwoche durch den nun neuen Gegnerdruck, der uns zur Einführung des Fintierens zwingt. Denn zum 1vs1 gehört natürlich auch immer ein offensiver Part. Hier geht es darum, den Kindern die Grundlagen und das Selbstvertrauen an die Hand zu geben, damit sie eigenständig kreative Lösungen finden können.
Die Idee ist, das Spiel unabhängig vom Trainer zu machen.
Was bedeuten Inklusion und inklusiv denken? Wie kann man Sportangebote schaffen für Kinder mit Einschränkungen? Und wie können wir Ausgrenzung im Sport vermeiden und mehr gleichberechtigte Teilhabe schaffen?
Schon als Kind hat er dem Basketball sein Herz geschenkt, 2008 wurde er dann Trainer
Was tun, wenn es bei der Vorbereitung für die Bewegungseinheit schnell gehen soll? Welche Spiele lassen sich sinnvoll nacheinander spielen, um große Umbaupausen zu vermeiden? Und welche cleveren Alternativen gibt es, wenn Material fehlt?
Schon als Kind hat er dem Basketball sein Herz geschenkt, 2008 wurde er dann Trainer
