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Im Rahmen der regelmäßigen Befragungen von Jugendämtern, Jugendzentren, Jugendringen, Jugendverbänden und stationären Einrichtungen der Hilfen zur Erziehung wird erhoben, in welchem Umfang diese Angebote der Kinder- und Jugendhilfe von jungen Menschen mit unterschiedlichen Behinderungen besucht werden, was die Einrichtungen tun, um Zugangshürden für behinderte junge Menschen abzubauen, vor welche Herausforderungen die Inklusion von Menschen mit Behinderungen die Organisationen stellt oder mit welchen Akteuren aus dem Feld der Behindertenhilfe diese kooperieren. Ein weiterer thematischer Bereich der Erhebungen des Projektes sind Leistungen nach § 35a SGB VIII.
Opladen & Toronto: Verlag Barbara Budrich, S. 194-201 Detailansicht Peucker, Christian

Partizipation von Kindern, Jugendlichen und ihren Personensorgeberechtigten in den erzieherischen Hilfen stand im Mittelpunkt dieser empirischen Teilstudie, deren Ziel es war, diejenigen Bedingungen, Faktoren und Strukturen innerhalb zentraler Handlungs- und Entscheidungsabläufe im Kinder- und Jugendhilfegeschehen, insbesondere den erzieherischen Hilfen, zu erforschen, die Beteiligungsformen seitens der Adressaten ermöglichen oder verhindern. Es wurde der gesamte Prozess der Hilfe, das heißt, die Planung, Gewährung, Ausgestaltung und Beendigung (teil-)stationärer Hilfen in den Blick genommen.
Opladen & Toronto: Verlag Barbara Budrich, S. 194-201 Detailansicht Peucker, Christian

Opladen & Toronto: Verlag Barbara Budrich, S. 194-201 Detailansicht Peucker, Christian

Opladen, Toronto: Verlag Barbara Budrich, S. 56-64 Detailansicht Wild, Elke/Walper

Das Projekt will Innovationen im Weiterbildungssystem frühpädagogischer Fachkräfte initiieren, fördern und begleiten. Im Projekt werden Materialien für unterschiedliche Qualifizierungsbereiche erarbeitet und darauf aufbauend ein kompetenzorientierte und themenspezifische Qualifikationsrahmen entwickelt. In Zusammenarbeit mit regionalen Kooperationspartnern (Berufsfach-, Fach- und Hochschulen, Weiterbildungsanbietern) Modelle für die Anrechnung von Weiterbildung.
Opladen/Toronto: Verlag Barbara Budrich, S. 217-225 Detailansicht Fuchs-Rechlin

Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich.

Opladen-Berlin-Toronto: Barbara Budrich, S. 124-129 Detailansicht[67] Holthusen

Opladen, Toronto: Verlag Barbara Budrich, S. 56-64 Detailansicht[93] Wild, Elke

Opladen-Berlin-Toronto: Barbara Budrich, S. 124-129 Detailansicht Willems, Diana

Opladen-Berlin-Toronto: Barbara Budrich, S. 124-129 Detailansicht Willems, Diana