Theaterarbeit im Klassenverband T Theater = Klasse Was ist eine Theaterklasse? – Jahrgangsstufe an zwei Stunden in der Woche Unterricht im Fach Theater.
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In den Klassen 5 und 6 besteht die Möglichkeit, als Projektklasse die Theaterklasse zu wählen. Zwei Stunden pro Woche sind dafür vorgesehen. Persönlichkeitsentfaltung, Förderung des sozialen Beziehungsgeflechtes, Ausbildung der Stimme und Präsentieren vor Publikum sind Bereiche, die dabei besonders gefördert werden. Ferner besteht für alle Schülerinnen und Schüler von Klasse 5-10 die Möglichkeit, am Wahlfach
Klasse gibt es das Profilfach „Theater und Film“, das Schüler und Schülerinnen der
In den Klassen 5 und 6 besteht die Möglichkeit, als Projektklasse die Theaterklasse zu wählen. Zwei Stunden pro Woche sind dafür vorgesehen. Persönlichkeitsentfaltung, Förderung des sozialen Beziehungsgeflechtes, Ausbildung der Stimme und Präsentieren vor Publikum sind Bereiche, die dabei besonders gefördert werden. Ferner besteht für alle Schülerinnen und Schüler von Klasse 5-10 die Möglichkeit, am Wahlfach
Klasse gibt es das Profilfach „Theater und Film“, das Schüler und Schülerinnen der
Leseförderung Initiative #lesen.bayern Onlineportal des ISB (Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung, das vielfältige Anregungen zur Leseförderung bietet, z.B. Materialien, Buchempfehlungen bzw. Rezensionen, Tipps für Eltern) Unsere Besten Buchempfehlungen des ISB für Kinder und Jugendliche zwischen 6 und 18 Jahren Arbeitskreis Jugendliteratur Verein, der sich der Leseförderung verschrieben hat. Eine wichtige Aufgabe ist die jährliche Organisation
Theater TUSCH Informationen rund um die Kooperation von Theatern und Schulen
Wir sind stolz, dass wir am Thomas-Mann-Gymnasium neben dem Pflichtunterricht noch eine breite Palette weiterer Angebote machen können, die die Interessen und Bedürfnisse unserer Schüler/-innen aufgreifen. Diese Zusatzangebote sind ein wichtiger Baustein innerhalb unseres Konzepts einer binnendifferenzierenden Deutschförderung, die darauf zielt, die Entwicklung von Kompetenzen in der deutschen Sprache sowie den gymnasialen Bildungsauftrag zu unterstützen.
Leseförderung Bibliothek Theater/Theaterklasse Deutschförderkurse Begabtenförderung
Binnendifferenzierung im Deutschunterricht Schon seit Längerem gehören binnendifferenzierende Elemente zum festen Repertoire unseres Deutschunterrichts. Das äußert sich u.a. in den individuellen Rückmeldungen auf Übungsaufsätze und Schulaufgaben oder immer häufiger auch in Aufgabenstellungen, die das Leistungsvermögen und die Interessen der Schüler/-innen berücksichtigen. Auch die von uns im Unterricht eingesetzten Lehrwerke bieten Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung. Auf den
Theaterklasse zu besuchen, in der ihnen zwei Stunden pro Woche Unterricht im Fach Theater
Vom 10. bis 15. März ging es zusammen mit den Lehrkräften an die Ursulinenschule Köln. Seit November war die Vorfreude auf den Gegenbesuch in Köln riesig. Nach 533 Stufen auf den Turm des Kölner Doms und einem großartigen Blick über Köln startete der Austausch bei gemütlichem Kuchenbuffet und einer Schulhausführung bevor die Schüler*innen ihre Gastfamilien
Motto „Bohème Berlin“ ins Jahr 1928 entführt und durften einen Abend im Varieté-Theater
Aufenthaltsmöglichkeiten Mensa, Atrium, Speisesaal, Lebensraum, Bibliothek, Pausenhalle mit Innenhof und Pausenhof mit neu gestalteten Erholungszonen, Streetballanlage und Tischtennisplatten. Ausstattung Moderne Raum- und Sachausstattung mit den erforderlichen Fachlehrsälen und technischen Geräten. Gesamtvernetzte Schule mit Computeranschlüssen und Internetzugang in allen Unterrichtsräumen, in der Bibliothek, im SMV-Zimmer, in der Schülerzeitungsredaktion und im Lebensraum. Filmsaal, Theaterbühne, Turnhallen, nahegelegene Sportanlage
Arbeitskreise Projektklassen in den Jahrgangsstufen 5 und 6 Gesang/Chor/Musik Theater
