Dein Suchergebnis zum Thema: Technik

Nach der Schule kommt der Beruf. Doch welchen Beruf soll man wählen? Oder doch noch Studieren? Diese Frage ist für die Jugendlichen entscheidend für ihr weiteres Leben. Deshalb gibt es in den Niedersächsischen Schulen bereits vorm Schulabschluss Maßnahmen zur Unterstützung der Schülerinnen und Schüler.
begeistern und zu zeigen, dass Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik

Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
und Wirtschaft, Polnisch, Psychologie, Russisch, Sachunterricht, Spanisch, Sport, Technik

– Experimentieren – Auswerten, Auseinandersetzung mit technischen Erfindungen (Technik

anzeigen Bildungsebene: Sekundarbereich I Fächer: Naturwissenschaften, Physik, Technik

Energiewandlungssysteme, Regenerative Energien, Handlungsbereich 2: Energie und Technik

Energiewandlungssysteme, Regenerative Energien, Handlungsbereich 2: Energie und Technik

Kategorien anzeigen Bildungsebene: Sekundarbereich I Fächer: Gestaltendes Werken, Technik

Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II Fächer: Arbeit-Wirtschaft-Technik

Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II Fächer: Arbeit-Wirtschaft-Technik

Zum naturwissenschaftlichen Unterricht gehört auch der reflektierte Umgang mit Medien. Sie unterstützen die individuelle und aktive Wissensaneignung, fördern selbstgesteuertes, kooperatives und kreatives Lernen, die Fähigkeit, Aufgaben und Problemstellungen selbstständig und lösungsorientiert zu bearbeiten und auf vielfältige Weise zu präsentieren.
Primarbereich, Sekundarbereich I, Sekundarbereich II Fächer: Arbeit-Wirtschaft-Technik