Dein Suchergebnis zum Thema: Technik

Die Digitalisierung von Schulen braucht starke Partner – Weg aus der Kreidezeit – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/aktuelles/aktuelle-nachrichten/news/na/die-digitalisierung-von-schulen-braucht-starke-partner-weg-aus-der-kreidezeit/

Die Zeiten, in denen beim Lernen viel über Büchern gebrütet wurde und der Austausch zwischen Lehrkräften und Lernenden ausschließlich in der Schule erfolgte, sind vorbei. Heute findet Unterricht zunehmend digital und auch immer öfter virtuell statt.
stemmen, sie brauchen starke Partner, die sie mit der richtigen Kombination aus Technik

Künstliche Intelligenz: Wie funktioniert Maschinelles Lernen? – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/naturwissenschaften/informatik/unterrichtseinheit/ue/kuenstliche-intelligenz-wie-funktioniert-maschinelles-lernen/

In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Künstliche Intelligenz erfahren die Jugendlichen mithilfe des Simulationsspiels ‚MENSCH, Maschine!‘, wie Maschinen lernen.
. / Informationstechnik / Technik / Sache & Technik Sekundarstufe I, Sekundarstufe

Lern-Management-Systeme (LMS): Kompetenzraster online erstellen – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/berufsbildung/faecheruebergreifend/artikel/fa/lern-management-systeme-lms-kompetenzraster-online-erstellen/

Der Fachartikel zeigt auf, wie Kompetenzraster in der Berufsschule zur Vorbereitung auf die Anforderungen der digitalisierten Arbeitswelt genutzt werden können.
Beitrag… Im Classroom-Manager speichern Organisationsentwicklung: Erstellen von Technik-Konzepten

Genderaspekte einer Unterrichtseinheit mit Google Earth

https://www.lehrer-online.de/artikel/seite/fa/gendergerechte-paedagogik-in-den-naturwissenschaften/genderaspekte-einer-unterrichtseinheit-mit-google-earth/

In der Kombination aus technischen Anforderungen zur Bedienung der Software Google Earth und dem interessanten und sinnvollen Anwendungszusammenhang bei der Fernerkundung liegen die Chancen der Unterrichtseinheit „Mit Google Earth Mittelgebirgslandschaften erforschen“, gendergerechten Unterricht zu gestalten.
Während Jungen sich tendenziell eher mit dem Medium selbst und seiner Technik identifizieren