DJI – U.Move – Jugend und Mobilität https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/umove-jugend-und-mobilitaet/default-11ff9955ba/wissenstransfer.html
Opladen: Verlag Leske und Budrich, S. 183-191 Detailansicht Tully, Claus J. (2002): Technik
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DJI – U.Move – Jugend und Mobilität https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/umove-jugend-und-mobilitaet/wichtigste-veroeffentlichungen/wissenstransfer.html
Opladen: Verlag Leske und Budrich, S. 183-191 Detailansicht Tully, Claus J. (2002): Technik
DJI – Informelle Lernprozesse im Jugendalter in Settings des freiwilligen Engagements https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/informelle-lernprozesse-im-jugendalter-in-settings-des-freiwilligen-engagements/wissenstransfer.html
Gegenstand des Forschungsvorhabens sind informelle Lern- und Bildungsprozesse Jugendlicher und junger Erwachsener im Rahmen des „freiwilligen Engagements“. Im Zentrum des Forschungsinteresses steht die Frage, welche Lern- und Bildungserfahrungen Jugendliche durch Verantwortungsübernahme für Personen, Inhalte oder Dinge in unterschiedlichen Tätigkeitsfeldern, Funktionen und Positionen in heterogenen Organisationen des freiwilligen Engagements machen. Ziel des Projekts ist es, Lern- und Bildungsmöglichkeiten im Jugendalter, die außerhalb von Schule und Unterricht möglich sind, zu untersuchen. Dazu soll ein empirischer Überblick über das Potenzial der im freiwilligen Engaggement möglichen Lernerfahrungen und Kompetengewinne sowie der Formen und Modalitäten des Lernens gegeben werden.
Wie Technik den Jugendalltag formt. Vortrag. . Institut Rendes in Buenos Aires.
DJI – Content-Betreuung eines Internetportals für Erzieherinnen und Erzieher https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/content-betreuung-eines-internetportals-fuer-erzieherinnen-und-erzieher/was-waren-die-projektziele.html?no_cache=1&print=1&cHash=be1c4f1c124c1e81769bb988c25e8fc8
Es handelte sich hierbei z.B. um die Schwerpunkte „Naturwissenschaft & Technik“,
DJI – Mobilität von Jugendlichen https://www.dji.de/veroeffentlichungen/literatursuche/detailansicht/literatur/1419-mobilitaet-von-jugendlichen.html?no_cache=1&print=1&cHash=adf7753a2ab107760d07e1e129dfa0ac
Männliche Technikfreunde, vor allem die auf dem Lande leben setzen auf moderne Technik
DJI – Kinderapps https://www.dji.de/themen/medien/kinderapps.html?no_cache=1&print=1&cHash=2d9ec070f1f43d54a50753edea3c3793
Von Marc Urlen Digitale Technik fasziniert Kinder.
DJI – Karriereverläufe von Frauen https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/karriereverlaeufe-von-frauen/links-informationsportale.html
Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) in Nürnberg Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit
DJI – Familien in gemeinschaftlichen Wohnformen (FageWo) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/familien-in-gemeinschaftlichen-wohnformen-fagewo.html?no_cache=1&print=1&cHash=1fef11ae06900d68a72aaadced421dd6
Forschungsprojekt ist ein Kooperationsprojekt zwischen dem DJI und der Hochschule Karlsruhe – Technik
DJI – Digitale Medien in der Lebenswelt von Klein- und Vorschulkindern https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/digitale-medien-in-der-lebenswelt-von-klein-und-vorschulkindern/datenbank-apps-auswahlkriterien-kopie-1.html?no_cache=1&print=1&cHash=ee7f803fd22577d1568e80763f980457
Der Schwerpunkt der Sammlung liegt auf deutschsprachigen Apps für die Zielgruppe Klein-, Kindergarten- und Vorschulkinder. Berücksichtigung finden auch Apps für Grundschulkinder, soweit diese für den außerschulischen Gebrauch gedacht sind.
Mathematik, Naturwissenschaft, Technik, Natur & Umwelt, Sprache, Alltagswissen, Malen
DJI – Apps für Kinder – Angebote und Trendanalysen https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/apps-fuer-kinder-angebote-und-trendanalysen/datenbank-apps-auswahlkriterien.html?no_cache=1&print=1&cHash=346672e52133e290b8e0ab7c80ea93e8
Der Schwerpunkt der Sammlung liegt auf deutschsprachigen Apps für die Zielgruppe Klein-, Kindergarten- und Vorschulkinder. Berücksichtigung finden auch Apps für Grundschulkinder, soweit diese für den außerschulischen Gebrauch gedacht sind.
Mathematik, Naturwissenschaft, Technik, Natur & Umwelt, Sprache, Alltagswissen, Malen