Eine kompakte Kiste mit vielen bunten Einzelteilen, die neugierig auf Elektronik machen. Das Freenove Ultrasonic Starter Kit für den Raspberry Pi im Coding Kids Check.
Um keine digitalen Analphabeten zu werden, sollten wir Technik wirklich begreifen
„Hello Ruby“-Autorin Linda Liukas spricht im Interview über Waldspaziergänge, Delphin-Ärzte – und Programmieren im Sportunterricht.
Um keine digitalen Analphabeten zu werden, sollten wir Technik wirklich begreifen
Mit diesen (teils kostenlosen) Angeboten gelingt der Einstieg ganz schnell.
Um keine digitalen Analphabeten zu werden, sollten wir Technik wirklich begreifen
Die Digitalisierung macht die Welt weder besser noch schlechter – sondern reicher an Möglichkeiten. Das Wunderbare: Wir können so viel mitbestimmen wie nie zuvor. Aber: Wir müssen auch Verantwortung für unser digitales Treiben übernehmen.
Um keine digitalen Analphabeten zu werden, sollten wir Technik wirklich begreifen
Kindern den Bildschirm verbieten? Oder mit ihnen die Möglichkeiten der digitalen Welt entdecken? Die Erziehungsexpertin Nicola Schmidt kennt die Antworten – wir haben sie interviewt.
Um keine digitalen Analphabeten zu werden, sollten wir Technik wirklich begreifen
Warum interaktive Vorlese-Apps eine prima Sache sind und was Eltern beim Vorlesen mit dem Tablet beachten sollen? Dr. Sigrid Fahrer von der Stiftung Lesen hat es Coding Kids beantwortet.
Um keine digitalen Analphabeten zu werden, sollten wir Technik wirklich begreifen
Elektronische Bausteine, die sich zu kleinen und großen Erfindungen zusammenstecken sowie programmieren lassen. Der Makeblock Neuron im „Bringt’s das“-Test.
Um keine digitalen Analphabeten zu werden, sollten wir Technik wirklich begreifen
Die Digitalisierung betrifft uns alle. In der Familie, Schule und im Beruf. Wie gehen wir in der Corona-Zeit mit dem Wandel um? Wir haben uns umgehört.
Um keine digitalen Analphabeten zu werden, sollten wir Technik wirklich begreifen
Motivation 4.0: Wie setzt man die Methoden der Gamification im Familienleben mit Kindern heute ein?
Um keine digitalen Analphabeten zu werden, sollten wir Technik wirklich begreifen
Programmieren verstehen, Kommunikation lernen, Komplexität managen: Computerspiele sind die Lernmotoren für viele Skills, die in Zukunft noch wichtiger werden.
Um keine digitalen Analphabeten zu werden, sollten wir Technik wirklich begreifen
