Das Lösungsblatt enthält Musterantworten auf alle Fragen, die im Abschnitt „Der Technik
A1.3 Elektroquiz – Der Technik auf der Spur (Lösungsblatt) © Siemens Stiftung 2020
Experimento | 8+: Der Technik auf der Spur Verfügbar in: Deutsch, Spanisch (CREA
Das Lösungsblatt enthält Musterantworten auf alle Fragen, die im Abschnitt „Der Technik
B4.1 Luftdruck messen – Der Technik auf der Spur (Lösungsblatt) © Siemens Stiftung
Mit diesen Arbeitsaufträgen soll im Rahmen von Experimento | 8+ ein Fenster zur Technik – Da Technik kein zentrales Lernziel von Experimento | 8+ ist, werden die Schülerinnen – und Schüler dazu angeregt, sich mit der sie umgebenden Technik auseinanderzusetzen
– Der Technik auf der Spur (Arbeitsblatt) Text Arbeitsblatt, druckbar: Anwendungen
Mit diesen Arbeitsaufträgen soll im Rahmen von Experimento | 8+ ein Fenster zur Technik – Da Technik kein zentrales Lernziel von Experimento | 8+ ist, werden die Schülerinnen – und Schüler dazu angeregt, sich mit der sie umgebenden Technik auseinanderzusetzen
B2.3 Trennung von Wasser und gelösten Stoffen – Der Technik auf der Spur (Arbeitsblatt
Das Lösungsblatt enthält Musterantworten auf alle Fragen, die im Abschnitt „Der Technik
B3.2 Verschmutzung der Luft – Der Technik auf der Spur (Lösungsblatt) © Siemens Stiftung
Das Lösungsblatt enthält Musterantworten auf alle Fragen, die im Abschnitt „Der Technik
C2.2 Kühlen ohne Strom – Der Technik auf der Spur (Lösungsblatt) © Siemens Stiftung
Die Links können zur Vorbereitung bzw. zur Vertiefung der Technikrätsel „Experimento | 8+“ der Siemens Stiftung eingesetzt werden.
Experimento | 8+: Der Technik auf der Spur (Linkliste) © Siemens Stiftung 2015 CC
Verantwortungsbewusstsein, Urteilskraft und Selbstständigkeit sind heute unverzichtbar, um sich in einer pluralen und komplexen Welt zielstrebig orientieren und sicher entscheiden zu können. Um diese Kompetenzen erfolgreich zu entwickeln, braucht es die frühe Vermittlung von Werten. Zahlreiche Experimentieranleitungen von Experimento | 8+ sind um den Werteaspekt erweitert worden. Dieser Leitfaden soll interessierte Lehrkräfte dabei unterstützen, die Arbeit mit Experimento I 8+ für eine gelingende Wertebildung im naturwissenschaftlich-technischen Unterricht zu nutzen. Die unter Einbeziehung von Experten ausgewählten Werte sind aufgeführt, sie lassen sich auf die Aktivitäten im Lernprozess des Experiments und auf den Gegenstand des Experiments beziehen. Ein Überblick über die Möglichkeiten, Werte in den naturwissenschaftlich-technischen Unterricht im Rahmen von Experimento I 8+ zu integrieren, wird abschließend gegeben. Dabei werden verschiedene Methoden vorgestellt, um eine Sensibilisierung für Werte zu ermöglichen.
Leitfaden Naturwissenschaften, Technik und Werte Experimento | 8+ © Siemens Stiftung
Werte sind, ob bewusst oder nicht, immer Grundlage unseres Handelns. Die Wertebildung ist neben dem familiären Umfeld vor allem Bestandteil des Bildungs- und Erziehungsauftrags der Schule. In Experimento | 10+ erfolgt diese Wertebildung sowohl über ausgewählte „lernprozessbezogene Werte“ wie Offenheit, Verantwortungsübernahme oder Teamorientierung, als auch über sogenannte „gegenstandsbezogene Werte“ wie Solidarität, Umwelt-, Gesundheitsbewusstsein und Nachhaltigkeit, die sich auf die inhaltliche Dimension der behandelten Bereiche Energie, Umwelt und Gesundheit beziehen.
Leitfaden Leitfaden Naturwissenschaften, Technik und Werte Experimento | 10+ © Siemens
