Dein Suchergebnis zum Thema: Technik

Eine elektromagnetische Welle entsteht, wenn elektrisch geladene Teilchen beschleunigt werden. Das am besten bekannte und untersuchte Beispiel einer elektromagnetischen Welle ist das sichtbare Licht. Elektromagnetische Wellen sind im elektromagnetischen Spektrum nach der Wellenlänge sortiert. Beim Licht bestimmt die Frequenz beziehungsweise die Wellenlänge die Farbe des Lichts. Hinweise und Ideen: Was haben Rundfunk, Fernsehen, Gammastrahlung und Licht gemeinsam? Alle sind elektromagnetische Strahlungen, nur in unterschiedlichen Wellenlängenbereichen.
Lernobjekttyp: Veranschaulichung Fächer: Physik; Technik Klassenstufen: Klasse

Dieser Leitfaden richtet sich an die Lehrkraft. Es werden alle Medien des Pakets vorgestellt. Der Leitfaden informiert zudem didaktisch-methodisch. Die Einsatzmöglichkeiten der einzelnen Medien werden genannt.
Lernobjekttyp: Leitfaden / Hintergrundinfo Fächer: Ethik; Informatik; Sozialkunde; Technik

Humanoide Roboter sind ein Anwendungsfeld von Künstlicher Intelligenz. In ihrem Erscheinungsbild und den Bewegungsabläufen sind diese Roboter einem Menschen nachempfunden. Dies soll die Akzeptanz und das Vertrauen in der Gesellschaft erhöhen. Die Roboter können zahlreiche Tätigkeiten übernehmen, um den Menschen zu assistieren oder ihnen Aufgaben abzunehmen.
Text) Lernobjekttyp: Veranschaulichung Fächer: Ethik; Informatik; Sozialkunde; Technik

Hinweise und Ideen: Die dargestellten Chancen und Herausforderungen sind in der Sachinformation „ChatGPT – Chancen und Herausforderungen“ erklärt. Die Infografik kann als Ergebnissicherung der Inhalte der Sachinformation oder auch als Lösung/Vorlage für die H5P-Drag&Drop-Übung genutzt werden.
Interaktiv) Lernobjekttyp: Veranschaulichung Fächer: Ethik; Informatik; Sozialkunde; Technik

Die Links können zur Vorbereitung bzw. zur Vertiefung des Experiments aus „Experimento | 10+“ eingesetzt werden.
(Schüleranleitung) (Text) Lernobjekttyp: Linkliste Fächer: Chemie; Physik; Technik

Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen SFU-Arbeitsblatt „B5 Wir bauen ein thermisches Sonnenkraftwerk (SFU-Arbeitsblatt 3)“, das auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
(Text) Lernobjekttyp: Lösungsblatt Fächer: Deutsch (Fremdsprache); Physik; Technik

Die Links können zur Vorbereitung bzw. zur Vertiefung des Experiments aus „Experimento | 10+“ eingesetzt werden.
Schüleranleitung) (Text) Lernobjekttyp: Linkliste Fächer: Geografie; Physik; Technik

Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen SFU-Arbeitsblatt „B5 Wir bauen ein thermisches Sonnenkraftwerk (SFU-Arbeitsblatt 2)“, das auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
(Text) Lernobjekttyp: Lösungsblatt Fächer: Deutsch (Fremdsprache); Physik; Technik

Hinweise und Ideen: Die Lehrkraft kann die Grafik als Einstieg in den Teil B heranziehen und zunächst eine offene Diskussion zu folgenden Fragen führen: Welche Beispiele sind euch bekannt? Was wisst ihr darüber? Könnt ihr den Zusammenhang zwischen einem der Beispiele und Big Data beschreiben?
Sachinformation) (Text) Lernobjekttyp: Veranschaulichung Fächer: Informatik; Technik

Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen SFU-Arbeitsblatt „B6 Erneuerbare Energien (SFU-Arbeitsblatt 1)“, das auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
(Text) Lernobjekttyp: Lösungsblatt Fächer: Deutsch (Fremdsprache); Physik; Technik