Dein Suchergebnis zum Thema: Technik

Experimente zur Schallausbreitung – Leitung

https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/experimente-zur-schallausbreitung-leitung-100156

Schall kann sich in festen, flüssigen und gasförmigen Medien ausbreiten. Gute Schallleiter sind z. B. Glas, Metall, Holz. Schlechte Schallleiter sind z. B. Filz, Watte, Styropor. Hinweise und Ideen: Zur gemeinsamen Durchführung mit den Schülerinnen und Schülern im Unterricht oder als Gruppenarbeit geeignet. Unterrichtsbezug: Schall/Akustik: Kenngrößen Schwingungen und Wellen
Schwingungen und Wellen Lernobjekttyp: Experiment / Versuch Fächer: Physik; Technik

Energiefressern auf der Spur (Lehrerinfo)

https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/energiefressern-auf-der-spur-lehrerinfo-106828

Diese Handreichung liefert alle Informationen, die die Lehrkraft zur Vorbereitung und Durchführung des Experiments benötigt. Es werden alle Materialien aufgelistet. Zusätzlich gibt es Tipps zur Durchführung und Sicherheitshinweise. Hinweise und Ideen: Bitte beachten Sie die Sicherheitshinweise in der Anleitung sowie die für Ihre Schule geltenden Sicherheitsrichtlinien.
Schüleranleitung) (Text) Lernobjekttyp: Didaktisch-methodischer Hinweis Fächer: Physik; Technik

Sprache als hochkomplexes Schallsignal

https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/sprache-als-hochkomplexes-schallsignal-100553

Die Oszilloskop-Kurve zeigt: In der Sprache überlagern sich praktisch alle Schallarten. Hinweise und Ideen: Zur Ergänzung von Arbeitsblättern und Folien. Weitere inhaltliche Informationen zu dieser Grafik gibt es als Sachinformation auf dem Medienportal der Siemens Stiftung. Unterrichtsbezug: Schall/Akustik: Kenngrößen Schwingungen und Wellen Kommunikation und Verständigung
Lernobjekttyp: Beispiel Fächer: Biologie; Deutsch (Muttersprache); Informatik; Physik; Technik

Schwingung, Frequenz, Amplitude

https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/schwingung-frequenz-amplitude-101181

Eine Schwingung ist eine regelmäßig wiederkehrende Bewegung um einen Ruhepunkt mit der Amplitude als maximale Auslenkung vom Ruhepunkt und der Frequenz als Angabe, wie oft sich dieser Vorgang in einer Sekunde wiederholt. Hinweise und Ideen: Zur schnellen Information über wichtige Grundbegriffe zum Thema „Schwingung“, zur Wiederholung geeignet. Unterrichtsbezug: Schall/Akustik: Kenngrößen Schwingungen und Wellen
Kenngrößen Schwingungen und Wellen Lernobjekttyp: Sachinformation Fächer: Physik; Technik

Schwingungen und Wellen

https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/schwingungen-und-wellen-100503

Elektromagnetische Wellen sind Schwingungen der elektrischen und magnetischen Feldstärke, die sich räumlich mit Lichtgeschwindigkeit fortpflanzen. Die Kenngrößen der Schwingungen und Wellen, wie z. B. die Frequenz, werden hier in der Übersicht gezeigt. Hinweise und Ideen: Als Überblicksinformation für die Schülerinnen und Schüler zum Thema „Schwingungen und Wellen“. Wichtige Grundlage für das Verständnis der Schallwellen in der Akustik.
Lernobjekttyp: Sachinformation Fächer: Physik; Technik Klassenstufen: Klasse

Speicherkraftwerk

https://medienportal.siemens-stiftung.org/de/speicherkraftwerk-104835

Beim Speicherkraftwerk wird von Natur aus nachfließendes Wasser mithilfe eines Stausees angestaut und für Bedarfsspitzen bevorratet. Das gestaute Wasser wird dann mittels Druckrohrleitungen zu den Turbinen des niedriger gelegenen Kraftwerks geführt. Die gesamte Lageenergie des Wassers im Speicherbecken ist also ein Energiespeicher für Spitzenzeiten. Kleinere Speicherkraftwerke verwenden Pelton-Turbinen, große Speicherkraftwerke (großer Druck und große Wassermenge) verwenden Francis-Turbinen.
Lernobjekttyp: Veranschaulichung Fächer: Geografie; Physik; Sachunterricht; Technik

Wertebildung – Wertequadrat

https://medienportal.siemens-stiftung.org/portal/displayobjdetail.php?setlang=de&objid=112480

Die Vorlage enthält ein vorgefertigtes Wertequadrat mit entsprechend beschrifteten Feldern für Wert, Gegenwert, Unwert und entgegengesetzten Unwert. Sie kann bei der Durchführung der Methode Wertequadrat an die Schülerinnen und Schüler ausgeteilt werden. Die Editierbarkeit erlaubt es, gewisse Begriffe oder Positionen vorzugeben, um bereits im Vorfeld eine eigene Differenzierung vorzunehmen.
Lernobjekttyp: Arbeitsblatt (druckbar) Fächer: Biologie; Chemie; Physik; Sachunterricht; Technik