Kurze Informationen zu Computational Thinking und seiner Verbindung zum Forschungszyklus. Einführung zur Implementierung von Computational Thinking in Arduino-Projekten.
Didaktisch-methodischer Hinweis Fächer: Biologie; Informatik; Mathematik; Physik; Technik
Das Diagramm kann interaktiv – einzeln oder komplett – beschriftet werden. Auch die Beschriftung von Hand am interaktiven Whiteboard ist möglich.
Biomasse (Bild) Lernobjekttyp: Grafik (interaktiv) Fächer: Biologie; Chemie; Technik
Zwei Beispiele, wie man im Alltag energiesparende Beleuchtung einsetzen kann. Das Bild kann als Impulsbild für den Einstieg ins Thema Energiesparen eingesetzt werden.
Lernobjekttyp: Beispiel Fächer: Informatik; Sozialkunde; Technik Klassenstufen
Die Eigenschaften von Spannungs- und Stromquellen in Bezug auf ihren Innenwiderstand werden erklärt und die Bedeutung des Innenwiderstands bei der Reihen- und Parallelschaltung von Batterien bzw. Solarzellen herausgestellt.
Innenwiderstand (Lückentext) (Interaktiv) Lernobjekttyp: Sachinformation Fächer: Physik; Technik
Hinweise und Ideen: Als Quelle für die Internetrecherche für die Lehrkraft und die Schülerinnen und Schüler gleichermaßen geeignet.
Chemie; Englisch; Ethik; Geografie; Geschichte; Informatik; Physik; Sozialkunde; Technik
Wasser ist sowohl Speicher für Wärmeenergie, als auch ein mechanischer Energiespeicher. Als Quelle für Wasserstoff ist es zudem eine Voraussetzung für die Speicherung von Energie in chemischer Form. Hinweise und Ideen: Als Hinführung zum Thema „Wo steckt die Energie im Wasser?“ Außerdem erste Erläuterungen, wie diese Energie genutzt werden kann, z. B. in Form von Wasserdampf in der Industrie.
Lernobjekttyp: Sachinformation Fächer: Chemie; Physik; Technik Klassenstufen:
Die Links können zur Vorbereitung bzw. zur Vertiefung des Experiments aus „Experimento | 10+“ eingesetzt werden.
Schüleranleitung) (Text) Lernobjekttyp: Linkliste Fächer: Geografie; Physik; Technik
Das Diagramm kann interaktiv – einzeln oder komplett – beschriftet werden. Auch die Beschriftung von Hand am interaktiven Whiteboard ist möglich.
von Wasser (Bild) Lernobjekttyp: Grafik (interaktiv) Fächer: Chemie; Physik; Technik
Unter Schallgeschwindigkeit versteht man die Geschwindigkeit, mit der sich Schallwellen in einem Medium wie Luft oder Wasser ausbreiten. Die Einheit der Schallgeschwindigkeit ist m/s. Hinweise und Ideen: Zur Vertiefung des Wissens können im Physikunterricht verschiedene Experimente zur Schallgeschwindigkeit gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern durchgeführt werden. Unterrichtsbezug: Schall/Akustik: Kenngrößen Schwingungen und Wellen Schallmessung
Schwingungen und Wellen Schallmessung Lernobjekttyp: Simulation Fächer: Physik; Technik
Informationen zu Lärmvermeidung am Beispiel Verkehr (Straße und Schien). Das Fazit zeigt die Möglichkeiten jedes Einzelnen auf, Lärm zu vermindern. Hinweise und Ideen: Geeignet als Anregung zum Bearbeiten des Themas in der Klasse oder z. B. für Referate. Kann als Ausgangspunkt für weitere Diskussionen dienen: Wo wird noch viel Lärm erzeugt und welche Strategien zur Vermeidung gibt es dort? Unterrichtsbezug: Lärm: Ursachen, Wirkung, Schutz Schall-/Lärmmessung Lärmkonsum und Freizeitverhalten
Freizeitverhalten Lernobjekttyp: Informationsquellen Fächer: Biologie; Physik; Technik
