Als Beispiel dient der datenbasierte Wahlkampf in den USA.
Text) Lernobjekttyp: Veranschaulichung Fächer: Ethik; Informatik; Sozialkunde; Technik
Hinweise und Ideen: Als Quelle zur Internetrecherche für die Lehrkraft und die Schülerinnen und Schüler gleichermaßen geeignet.
Lernobjekttyp: Linkliste Fächer: Biologie; Englisch; Physik; Sachunterricht; Technik
Der Hörbereich des gesunden menschlichen Ohrs liegt zwischen 16 und 20.000 Hz. Hinweise und Ideen: Zur Verwendung auf Folien, Arbeitsblättern. Unterrichtsbezug: Schall/Akustik: Hörbereich, Hörgrenze Kommunikation und Verständigung Sinnesleistungen
Sinnesleistungen Lernobjekttyp: Veranschaulichung Fächer: Biologie; Physik; Technik
Bei der akustischen Richtungswahrnehmung wird der Zeitunterschied, mit dem der Schall beide Ohren erreicht, ausgenutzt. Hinweise und Ideen: Zur praktischen Veranschaulichung der Theorie. Der Bezug zur Alltagswelt der Schüler wird hergestellt. Unterrichtsbezug: Reizaufnahme und Informationsübermittlung Sinnesleistungen
Sinnesleistungen Lernobjekttyp: Hörbeispiel Fächer: Biologie; Sachunterricht; Technik
Hinweise und Ideen: Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen Arbeitsblatt „Phasenübergänge im Teilchenmodell“, das auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
im Teilchenmodell (Text) Lernobjekttyp: Lösungsblatt Fächer: Chemie; Physik; Technik
Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen SFU-Arbeitsblatt „A5.2 Solarboot (SFU Arbeitsblatt)“, das auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
Solarboot (SFU Arbeitsblatt) (Text) Lernobjekttyp: Lösungsblatt Fächer: Physik; Technik
Das Lösungsblatt zeigt mögliche Aspekte auf, die bei der Bewertung eine Rolle spielen können. Es stellt aber keinesfalls eine Musterlösung dar.
– Zukunftsszenarien (Text) Lernobjekttyp: Lösungsblatt Fächer: Informatik; Technik
Die Bewertungen sollen anschließend begründet werden. Es kann sich eine Diskussion im Plenum zu den Szenarien anschließen.
(Lösung) (Text) Lernobjekttyp: Arbeitsblatt (druckbar) Fächer: Informatik; Technik
Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen SFU-Arbeitsblatt „C2.2 Kühlen ohne Strom (SFU Arbeitsblatt)“, das auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
Lernobjekttyp: Lösungsblatt Fächer: Chemie; Technik Klassenstufen: Klasse 1
Der Versuchsaufbau kann interaktiv – einzeln oder komplett – beschriftet werden. Auch die Beschriftung von Hand am interaktiven Whiteboard ist möglich.
Redoxsystem (Interaktiv) Lernobjekttyp: Grafik (interaktiv) Fächer: Chemie; Technik
