P2P | Material & Unterstützung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/p2p-material-unterstuetzung
Mediennutzung, der Umgang mit Konflikten im Netz oder auch die Auseinandersetzung mit der Technik
Mediennutzung, der Umgang mit Konflikten im Netz oder auch die Auseinandersetzung mit der Technik
gestuften Hilfen H5P-Lernaufgabe zur Erstellung eines Versuchsprotokoll in Natur und Technik
Überblick über die Bereiche und konkrete Umsetzungsbeispiele zur Unterstützung der Erziehungsberechtigten
Inbetriebnahme und Wartung Wie können wir die Erziehungsberechtigten hinsichtlich der Technik
Stand der Technik ist hierbei eine Verschlüsselung mit mindestens WPA2.
Ihr zentrales Informationsangebot zur Medienbildung an bayerischen Schulen.
Doch Technik allein reicht nicht – entscheidend ist, sie gezielt und sinnvoll einzusetzen
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) für das 2. Lernjahr bieten interaktive Videos und Übungen zum „simple and progressive aspect“ Lernenden die Möglichkeit, ihren Wiederholungsbedarf bei Sprachstrukturen zu erkennen.
die Einführung des Hebels im Fach „Geschichte/Politik/Geographie” und „Natur und Technik
Die Digitale Lernaufgabe (DigLA) zielt darauf ab, eine informative Infografik zu erstellen, basierend auf Lese- und Recherchearbeit. So sollen komplexe Informationen auf eine anschauliche und leicht verständliche Weise visualisiert werden.
Lehrplaninhalte zum Thema „Magnetismus“ und „Elektromagnetismus“ im Fach Natur und Technik
Mindmapping ist eine kreative Technik, um Informationen strukturiert und übersichtlich
Videoerstellung anleiten b) Technische Grundlagen vermitteln Die Lernenden werden in die Technik
Gymnasium) Beispiel 4: „Im Rahmen des BLO-Unterrichts bietet die Schülerfirma: Technik