Infobroschüre für Pädagog*innen: Mit Geboten wie „Glaube nicht alles, was dir die KI erzählt, und überprüfe die Ergebnisse immer kritisch“ oder „Vergleiche dich nicht mit KI-optimierten Bildern. Du bist genug” weisen die zehn Gebote der KI-Ethik…
mit Studierenden des Fachbereichs Digitale Ethik an der Hochschule der Medien in Stuttgart
Infobroschüre für Pädagog*innen: Mit Geboten wie „Glaube nicht alles, was dir die KI erzählt, und überprüfe die Ergebnisse immer kritisch“ oder „Vergleiche dich nicht mit KI-optimierten Bildern. Du bist genug” weisen die zehn Gebote der KI-Ethik…
mit Studierenden des Fachbereichs Digitale Ethik an der Hochschule der Medien in Stuttgart
Infobroschüre für Pädagog*innen: Mit Geboten wie „Glaube nicht alles, was dir die KI erzählt, und überprüfe die Ergebnisse immer kritisch“ oder „Vergleiche dich nicht mit KI-optimierten Bildern. Du bist genug” weisen die zehn Gebote der KI-Ethik…
mit Studierenden des Fachbereichs Digitale Ethik an der Hochschule der Medien in Stuttgart
Die Datenbank bietet Orientierung bei der Auswahl von Kinder-Apps und kindgerechten Webseiten
Februar 2017 in Stuttgart Kinder-Apps und Webseiten vorgestellt.
Petra Grimm von der Hochschule der Medien Stuttgart, sowie der Initiator der Kampagne
Zusammenarbeit mit dem Institut für digitale Ethik (IDE) an der Hochschule der Medien (HdM) Stuttgart
Material für die pädagogische Praxis für Pädagog*innen: Künstliche Intelligenz (KI) ist mittlerweile fester Bestandteil unseres Alltags. Gerade Jugendliche nutzen KI bereits völlig selbstverständlich – ob KI-Chatbots zum Austausch, KI-Suchmaschinen…
Rheinland-Pfalz) „KI und Nachhaltigkeit“ (mit Jan Doria, Hochschule der Medien Stuttgart
Material für die pädagogische Praxis für Pädagog*innen: Künstliche Intelligenz (KI) ist mittlerweile fester Bestandteil unseres Alltags. Gerade Jugendliche nutzen KI bereits völlig selbstverständlich – ob KI-Chatbots zum Austausch, KI-Suchmaschinen…
Rheinland-Pfalz) „KI und Nachhaltigkeit“ (mit Jan Doria, Hochschule der Medien Stuttgart
Material für die pädagogische Praxis für Pädagog*innen: Künstliche Intelligenz (KI) ist mittlerweile fester Bestandteil unseres Alltags. Gerade Jugendliche nutzen KI bereits völlig selbstverständlich – ob KI-Chatbots zum Austausch, KI-Suchmaschinen…
Rheinland-Pfalz) „KI und Nachhaltigkeit“ (mit Jan Doria, Hochschule der Medien Stuttgart
Material für die pädagogische Praxis für Pädagog*innen: Künstliche Intelligenz (KI) ist mittlerweile fester Bestandteil unseres Alltags. Gerade Jugendliche nutzen KI bereits völlig selbstverständlich – ob KI-Chatbots zum Austausch, KI-Suchmaschinen…
Rheinland-Pfalz) „KI und Nachhaltigkeit“ (mit Jan Doria, Hochschule der Medien Stuttgart
