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Die Wege in Berufsausbildung und Erwerbsarbeit von Jugendlichen, die nur die Sekundarstufe I der allgemein bildenden Schule besuchen, sind in den letzten Jahren zunehmend kompliziert geworden. Das Gelingen dieser Wege wird durch Umwege, Abbrüche und Sackgassen gefährdet, die eintreten ein, wenn die Jugendlichen keine passenden, an ihren Voraussetzungen, Zielen und Lebenslagen anknüpfenden, Anschlüsse finden.
Paneluntersuchungen mit Schulabgängern bereits an mehreren Standorten (u.a. in Stuttgart

für große Unterschiede zwischen einzelnen Regionen: Ein Städtevergleich Leipzig/Stuttgart

Stuttgart Detailansicht Tremel, Inken/Pooch, Marie-Theres (08.11.2018): Schutzkonzepte

Steuerkreises: Rosemarie Daumüller, Diakonisches Werk der EKD; Referat Frauen und Familie, Stuttgart

Hochschule für Sozialwesen, Berlin Bruno Pfeifle   Jugendamt der Landeshauptstadt Stuttgart

Im Rahmen dieser Befragung hat die Personalsituation der Jugendverbände (Ehrenamtliche & Hauptamtliche), deren Strategien ehrenamtlich engagierte Jugendliche zu gewinnen und an sich zu binden, die Zusammenarbeit der Jugendverbände mit Schulen sowie die interkulturelle Öffnung der Jugendverbände besondere Beachtung gefunden. Außerdem die Organisationsstruktur, Fort- und Weiterbildung, Umgang mit Kindeswohlgefährdung, Kinder- und Jugendhilfeausschuss, Zusammenarbeit mit Jugendringen und die Finanzen.
Stuttgart: W.

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Studien zum Ausbau der Angebote der Kindertagesbetreuung für Kinder unter drei Jahren. Im Mittelpunkt stehen Ausbaustrategien, Ausbauziele, Ausbau der Kindertagespflege und Hürden beim Ausbau.
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Im Zentrum der Befragung bei Geschäftsstellen freier Träger in Deutschland stehen das Tätigkeitsfeld des Trägers, die Qualitätsentwicklung, die Auswirkungen der kommunalen Finanzsituation, die Unterstützungsleistungen für eigene Einrichtungen und Dienste, die Effekte der Verwaltungsmodernisierung, die Finanzsituation, die Entgeltfinanzierung, die institutionellen Finanzierung von Hilfen, die demografische Entwicklung und Kooperation und Vernetzung.
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Themen dieser Vollerhebung bei Jugendämtern sind u.a. die Struktur und Organisation im ASD, Aufgabenbereiche im Sozialen Dienst, Personalbemessung, Fort- und Weiterbildung, Arbeitsbelastungk, Stellenanzahl und Altersverteilung der Mitarbeiter.
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