Dein Suchergebnis zum Thema: Steckbrief

Technische Hinweise und Unterrichtsverlauf "Der Schreiadler"

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/naturwissenschaften/biologie/unterrichtseinheit/seite/ue/der-schreiadler-ich-bin-dann-mal-weg/technische-hinweise-und-unterrichtsverlauf-der-schreiadler/

Mithilfe des Geobrowsers Google Earth und den Arbeitsmaterialien stellen die Schülerinnen und Schüler den Zugweg des Schreiadlers grafisch dar und lernen die von ihm überflogenen Biome kennen.
Vorschau Im Classroom-Manager speichern Mit dem Wissen aus dem Steckbrief, der

‚Ich bin Sophie Scholl‘ – Widerstand gegen den Nationalsozialismus | Geschichte Sekundarstufen – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/geschichte/unterrichtseinheit/ue/widerstand-gegen-den-nationalsozialismus-neu-gedacht-das-social-media-projekt-ichbinsophiescholl-im-unterricht/

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler ausgehend vom Social-Media-Projekt @ichbinsophiescholl mit dem Widerstand gegen den Nationalsozialismus. ✅Lehrer-Online
verschiedener Quellen informieren sich die Lernenden über Sophie Scholl und erstellen einen Steckbrief

Kinderarbeit im 19. Jahrhundert (Geschichtsunterricht Sekundarstufe I) – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/geschichte/unterrichtseinheit/ue/kinderarbeit-im-19-jahrhundert/

Dieser Unterrichtsentwurf gibt Impulse, wie Lehrkräfte das Thema ‚Kinderarbeit im 19. Jahrhundert‘ im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I behandeln können.
Schüler beziehungsweise eine Schülerin stellt den in der Gruppe ausgearbeiteten Steckbrief

4 – Die Fraktionen im Bundestag

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/politik-sowi/unterrichtseinheit/seite/ue/bundestagswahlen-ablauf-und-wahlrecht/4-die-fraktionen-im-bundestag/

Im Vorfeld einer Bundestagswahl beherrscht der Wahlkampf die Berichtserstattung in den Medien. Im Ideenwettstreit treten die politischen Parteien gegeneinander an und versuchen, so viele Wählerinnen und Wähler wie möglich für ihre Konzepte zu gewinnen. Doch wie verschafft man sich da einen guten Überblick?
Auf mitmischen.de finden die Lernenden einen kurzen Steckbrief zu jeder im Bundestag

Mon journal de l’échange – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/franzoesisch/unterrichtseinheit/ue/mon-journal-de-lechange/

Im Laufe der Arbeit wird ein Erinnerungsalbum zum Austausch für alle Schülerinnen und Schüler entstehen – ein persönliches ‚journal de l’échange‘. Zudem werden die Lernenden durch die Arbeit an dem Projekt in Frankreich besser zurecht kommen.
1 – 3 E-Mailaustauch mit den AustauschschülerInnen; Erstellung eines Profils (Steckbrief