Sexuelle Identität in der Jugendserie Druck und deren Mehrwert für die Jugendarbeit.
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Ein Vortrag zu Privatheit und Datenschutz in der frühen Kindheit
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Extremismus, Fake News und Verschwörungstheorien erreichen über soziale Medien immer mehr Jugendliche. Das hat Konsequenzen für pädagogische Praxis und medienpädagogische Forschung.
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Die vorliegende Expertise entstand im Rahmen des vom JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis durchgeführten Projektes „LooM – Lernen online und offline zur Medienkompetenzförderung“.
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Die vorliegende Expertise entstand im Rahmen des vom JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis durchgeführten Projektes „LooM – Lernen online und offline zur Medienkompetenzförderung“.
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Diese Handreichung möchte pädagogischen Fachkräfte Möglichkeiten aufzeigen, Medienprojekte mit queeren Kindern und Jugendlichen zu initiieren und durchzuführen.
Informationen zum Herunterladen Handreichung: Queere Jugendmedienarbeit 6 MB Steckbrief
Michaela Kramer, Erziehungswissenschaftlerin, FAU Erlangen- Nürnberg Impressionen Steckbrief
Dr. Susanne Eggert and Gisela Schubert: Family Life with mobile media Monitoring Study 2017–2020
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