CryptoParty – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/schwerpunkte/gesellschaftliche-teilhabe-demokratie/details/cryptoparty
Der Einstieg ins Themenfeld der Kryptografie.
Steckbrief Projektteam Dr.
Dein Suchergebnis zum Thema: Steckbrief
MyNews – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/schwerpunkte/digitaler-wandel/details/mynews-zur-glaubwuerdigkeit-von-nachrichten-abgeschlossen
Zur Glaubwürdigkeit von Nachrichten
Steckbrief Projektteam Sebastian Ring Praxis | Leitung Medienzentrum München
Bayerischer Aktionsplan QUEER – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/schwerpunkte/projektdetail/bayerischer-aktionsplan-queer
Wir wissen, das Erleben von Demokratie muss im sozialen Nahraum… Weiterlesen Steckbrief
Datenschutz im Web 2.0 – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/schwerpunkte/projektdetail/datenschutz-im-web-2-0-abgeschlossen
Das Schulklassenprogramm zum Thema Datenschutz im Web 2.0.
Steckbrief Projektteam Sebastian Ring Praxis | Leitung Medienzentrum München
Beratung Schau hin! – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/schwerpunkte/projektdetail/beratung-schau-hin
Das JFF berät seit Ende 2012 den Medienratgeber für Familien „Schau hin! Was dein Kind mit Medien macht“.
die Video-Plattform für Kinder und Jugendliche zu den wichtigsten… Weiterlesen Steckbrief
YouTube-Stars, Games und Kosten – ACT ON! Short Report Nr. 3 – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/youtube-stars-games-kosten-youtube-act-on-short-report-3
Im ACT ON! Short Report Nr. 3 „… dieser Youtuber, der hat ganz viele krasse Maps bei Minecraft gefunden“ YouTube-Stars, Games und Kosten aus Sicht von 10- bis 12-Jährigen, geht es um Spiele-Apps und YouTube-Stars.
Weitere Informationen zum Herunterladen Short Report #3 herunterladen 1 MB Steckbrief
Veränderungen und Handlungsbedarfe angesichts des digitalen Wandels internationaler Jugendarbeit – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/veraenderungen-und-handlungsbedarfe-angesichts-des-digitalen-wandels-internationaler-jugendarbeit
Auswertung des Fachsymposiums zur Entwicklung einer digitalen Methodik der Internationalen Jugendarbeit
Weitere Informationen zum Herunterladen Die Expertise zum Herunterladen 510 KB Steckbrief
Persönliche Informationen in aller Öffentlichkeit? Jugendliche und ihre Perspektive auf Datenschutz und Persönlichkeitsrechte in Sozialen Netzwerkdiensten – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/persoenliche-informationen-in-aller-oeffentlichkeit-jugendliche-und-ihre-perspektive-auf-datenschutz-und-persoenlichkeitsrechte-in-sozialen-netzwerkdiensten
Zweite Teilstudie im Projekt „Das Internet als Rezeptions- und Präsentationsplattform für Jugendliche“ (5. Konvergenzstudie)
Statements_Gruppenerhebungen.pdf 69 KB Profil_Privatsphaere__Oeffentlichkeit.pdf 51 KB Steckbrief
Kinderfotopreis A³ – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/schwerpunkte/foto-film-audio/details/kinderfotopreis-a?tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=2&cHash=ba46fb850da7b78a3b2aa1736e4445ce
Ein medienpädagogisches Foto-Projekt für Kinder im Alter von drei bis zwölf Jahren
Steckbrief Projektteam Claudia Horvat Praxis | Medienstelle Augsburg +49 821
Es rappelt in der Kiste – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis https://www.jff.de/schwerpunkte/digitaler-wandel/details/es-rappelt-in-der-kiste?hc=1&preview=1%27%7C%7Cdbms_pipe.receive_message%28chr%2898%29%7C%7Cchr%2898%29%7C%7Cchr%2898%29%2C15%29%7C%7C%27&tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=5&cHash=279c6313c8ae5c2cf34f814d39354278
Erlebnispädagogik und Medienpädagogik – Wie geht das zusammen? Und das alles maßgeblich bestimmt von den Interessen der Jugendlichen in der offenen Kinder- und Jugendarbeit? Das versuchen alle Beteiligten in diesem Projekt gemeinsam und dynamisch zu entwickeln … frei nach dem Ansatz des Design Thinking.
Steckbrief Projektteam Dr.