Der Hackathon für Jugendliche rund ums Thema Digitale Schule in München
Veröffentlichung: www.hack-your-school.org, Dokumentationsfilm Fotocredit: Julian Schulz Steckbrief
Im Auftrag der GMK führt das JFF eine Bedarfserhebung bei drei Open Space Formaten durch und entwickelt eine Online-Befragung, die sich an die Zielgruppe sozialpädagogischer Fachkräfte richtet.
Steckbrief Projektteam Lena Schmidt Forschung | Büro Berlin lena.schmidt@jff.de
Zwischen Schule und außerschulischen Akteuren der Medienbildung
Weiterlesen Steckbrief Projektteam Dr.
Wie soll man Jugendliche am besten an der Stadtentwicklung beteiligen?
städtebauliches Entwicklungskonzept Veröffentlichung: ISEK- Abschlussveranstaltung Steckbrief
Zu Umgangsstrategien von Kindern mit Online-Interaktionsrisiken hat das Deutsche Kinderhilfswerk (DKHW) eine Metarecherche veröffentlicht. Diese entstand in Zusammenarbeit mit dem JFF und dem Leibniz-Institut für Medienforschung | Hans-Bredow-Institut (HBI).
Steckbrief Ansprechpersonen Dr.
Weitere Informationen zum Herunterladen JFF_GAMEFA_Gesamtbericht_final.pdf 8 MB Steckbrief
ACT ON! stellt Leitlinien bereit, mit denen die Etablierung medienpädagogischer Ansätze praxisnah und partizipativ möglich ist.
Steckbrief Ansprechpersonen Julia Behr Praxis | Büro Berlin julia.behr@jff.de
Unser Wissen aufbereiten – einfach und wandelbar
Informationen zum Herunterladen Die vollständige Broschüre zum Herunterladen 6 MB Steckbrief
Zwischen Schule und außerschulischen Akteuren der Medienbildung
Weiterlesen Steckbrief Projektteam Dr.
Situative Medienkompetenzförderung ist eine zentrale Querschnittsaufgabe des Projekts. Diese Veröffentlichung beleuchtet die theoretischen Grundlagen sowie die praktischen Erfahrungen zur situativen Medienkompetenzförderung im Projekt Digital Streetwork Bayern.
Herunterladen Situative_Medienkompetenzförderung_in_DSW_Bayern_2024.pdf 2 MB Steckbrief
