Dein Suchergebnis zum Thema: Steckbrief

Kita digital gestalten – Medienbildung zwischen Bilderbuchkino und Bienenrobotern – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/kita-digital-gestalten-medienbildung-zwischen-bilderbuchkino-und-bienenrobotern?amp%3BcHash=f51e9d7adf53f7d52a36f21be1b0065b&%3Bhc=556&preview=1&cHash=0afa2b984a7f63a58811c7a81266926d

Eine Handreichung für Einrichtungsleitungen in Kindertagesstätten
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Jugend-AGB: Rechtliche Interpretation des Art. 14 Abs. 3 DSA – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/jugend-agb-rechtliche-interpretation-des-art-14-abs-3-dsa

Die rechtliche Interpretation von Art. 14 Abs. 3 DSA zeigt auf Basis der Norm und der Rechtsliteratur auf, was „jugendgerechte AGB“ ausmacht, was sie enthalten müssen, wie sie gestaltet sein könnten und welche Dienste sie benötigen.
Informationen zum Herunterladen Jugend-AGB_Rechtliche_Interpretation_DSA.pdf 182 KB Steckbrief

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Jugend-AGB: Rechtliche Interpretation des Art. 14 Abs. 3 DSA – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/jugend-agb-rechtliche-interpretation-des-art-14-abs-3-dsa?preview=-1+OR+2%2B483-483-1%3D0%2B0%2B0%2B1+--+&cHash=fb01f0bd9fe22596d02ca9d027191599

Die rechtliche Interpretation von Art. 14 Abs. 3 DSA zeigt auf Basis der Norm und der Rechtsliteratur auf, was „jugendgerechte AGB“ ausmacht, was sie enthalten müssen, wie sie gestaltet sein könnten und welche Dienste sie benötigen.
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Expertise zum Einsatz Inklusiver Forschung – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/expertise-zum-einsatz-inklusiver-forschung

Die vorliegende Expertise entstand im Rahmen des vom JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis durchgeführten Projektes „Partizipative Medienbildung für Menschen mit geistiger Behinderung. Erprobung von digitalen Lernmodulen für Fachkräfte in pädagogisch-pflegerischen Berufen.“
Informationen zum Herunterladen Expertise in Auszügen zum Herunterladen 684 KB Steckbrief

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GenderONline – Geschlechterbilder und Social Media zum Thema machen – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/aufarbeitung-des-aktuellen-forschungsstands?hc=1%27nvOpzp%3B+AND+1%3D1+OR+%28%3C%27%22%3EiKO%29%29%2C%26%2C1713917664&preview=1&cHash=ae8fde25bd2a64fd46306eb6669ae68f

Aufarbeitung des aktuellen Forschungsstands
Informationen zum Herunterladen Vollständiges Arbeitspapier zum Herunterladen 995 KB Steckbrief

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