Die repräsentative Studienreihe JIM (Jugend, Information, Medien) vom Medienpädagogischen
Startseite Hintergrund Detail JIM-Studie 2019 – Jugend, Information, Medien
Wie sehen Kinder ihre Rechte von digitalen Medien gefährdet?
Digitalen Zeitalter 01.10.2014 Wie sehen Kinder ihre Rechte von digitalen Medien
Wie sehen Kinder ihre Rechte von digitalen Medien gefährdet?
Digitalen Zeitalter 01.10.2014 Wie sehen Kinder ihre Rechte von digitalen Medien
#engagiert – das steht für soziales Engagement mit sozialen Medien.
bewirkt 01.02.2019 #engagiert – das steht für soziales Engagement mit sozialen Medien
Kapitel Schutz aus „Unsere Rechte in der digitalen Welt
Nepal, Mädchen, 14: Durch das digitale Umfeld geschehen viele soziale Verbrechen
Kapitel Schutz aus „Unsere Rechte in der digitalen Welt
Nepal, Mädchen, 14: Durch das digitale Umfeld geschehen viele soziale Verbrechen
Dieser Bericht (Februar, 2025), veröffentlicht von CUTS International, untersucht das komplexe Zusammenspiel von Personalisierung, Verhaltensbeobachtung und zielgerichteter Werbung im digitalen Leben von Kindern und zeigt Chancen und Risiken auf. Der Bericht zeigt Vorteile, Risiken und Empfehlungen für verschiedene wichtige Sektoren. Weitere Informationen finden Sie im Bericht, den Sie hier herunterladen können.
Soziale Medien: Personalisierte soziale Medien fördern die Selbstdarstellung, den
und Viktimisierung junger Menschen in Deutschland im Internet und in den sozialen Medien
und Viktimisierung junger Menschen in Deutschland im Internet und in den sozialen Medien
Kapitel Ausdruck, Identität und Kultur aus „Unsere Rechte in der digitalen Welt“
sind sich darüber einig, dass Interaktionen im Internet, das Posten in sozialen Medien
Gerade Jugendliche mit formal eher niedrigem Bildungsniveau haben sich die digitalen Medien
