Dein Suchergebnis zum Thema: Soziale Medien

Lehrkräfte-Fortbildung: Planspiel Fakt oder Fake | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen/lehrkraefte-fortbildung-planspiel-fakt-oder-fake

Die Online-Fortbildung stellt Lehrkräften die neue Version des Planspiels #FaktOderFake vor, das Schüler:innen für die Phänomene „Deep Fakes“ und „Hate Speech“ sensibilisiert und ihnen Kompetenzen für einen kritischen Umgang vermittelt.
Gleichzeitig können soziale Medien zur Verbreitung falscher und irreführender Informationen

Nachhaltiges Lernen in Zeiten globaler Krisen – Unterrichtsideen und -material | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/kmkbmz-orientierungsrahmen/bildungsmaterialien-zum-orientierungsrahmen/nachhaltiges-lernen-zeiten-globaler-krisen-unterrichtsideen-und-material

Die in der Handreichung zusammengestellten Unterrichtsvorschläge sind in einem Projektseminar an der Universität Kassel entstanden. Sie wurden unter wissenschaftlicher Anleitung von Lehramtsstudierenden des Studiengangs „Sachunterricht“ entwickelt und in Grundschulklassen erprobt und verbessert.
Fußbälle oder Orangensaft – noch immer existieren enorme ökologische und insbesondere soziale

Informationen zum Bewertungsverfahren | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/node/22251

Im Bereich der Bildungsmaterialien kooperiert das Portal mit externen Gutachterinnen. Diese begutachten die Bildungsmaterialien, die ihnen von der Redaktion zur Prüfung unterbreitet werden, nach dem unten einsehbaren Kriterienkatalog. Für jedes Kriterium erhält das Material zwischen 1 und 5 Punkten. Daraus berechnet sich die Note für die drei Kategorien Inhalt, Didaktik und Gestaltung (in Dezimalzahl). Aus den Noten in den drei Kategorien ergibt sich die Gesamtbewertung (1 bis 5 Punkte in Dezimalangabe bzw. 1 bis 5 Sterne).
Sachrichtigkeit / Multidimensionalität Im Material werden nach Möglichkeit soziale

Digital Global | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/im-fokus/digitalisierung-und-globales-lernen/digital-global

Im Material werden Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und inklusive Bildung miteinander verknüpft. Die Schüler*innen eignen sich nicht nur neues Wissen an, sondern werden dazu angeregt, die Digitalisierung nachhaltig und inklusiv zu nutzen und eigene Ideen zu entwickeln.
bekannten Inkluencer*innen (Influencer*innen, die sich beispielsweise in Sozialen Medien

Unterwegs zu den 17 Zielen – Materialien und didaktische Impulse zu den nachhaltigen Entwicklungszielen | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/bildungsangebote/bildungsmaterialien/unterwegs-zu-den-17-zielen-materialien-und-didaktische-impulse-zu-den-nachhaltigen-entwicklungszielen

Das von sechs entwicklungspolitischen Organisationen herausgegebene Material (40-seitige farbige Broschüre DIN A4) enthält Arbeitsblätter und didaktische Impulse zu den 17 nachhaltigen Entwicklungszielen, ausgerichtet auf den schulischen Unterricht (ab Klasse 8) und auf die außerschulische Bildungsarbeit.
, Matrix , Schätzspiel) sowie Links zu ergänzenden didaktischen Materialien und Medien