Digitale Bilderbücher in der alltagsintegrierten sprachlichen Bildung DCG Digitale Medien
In dieser empirischen Teilstudie des Projekts stand das Thema Elternarbeit in den stationären Hilfen zur Erziehung im Mittelpunkt.
Digitale Bilderbücher in der alltagsintegrierten sprachlichen Bildung DCG Digitale Medien
Das Projekt erhebt und analysiert Daten zur Situation, Entwicklung und Strukturen der Kinder- und Jugendhilfe. Dies geschieht in wiederkehrenden Fragebogen-Untersuchungen, die bundesweit sowie praxisfeld- und trägerübergreifend durchgeführt werden. So gibt es Befragungen bei Jugendämtern, Kindertageseinrichtungen (Kitas), Jugendringen, Jugendverbänden, stationären Einrichtungen, Geschäftsstellen freier Träger und Jugendzentren.
transnationale Geschichte der Bindungstheorie im Nachkriegseuropa Digital Divide – Digitale Medien
40% der Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen verbringen oft ihre Freizeit alleine. Zu diesem Ergebnis kommt eine repräsentative Befragung in Halle (Saale)
Gesundheit Kinderbetreuung Kinderschutz Ganztagsschule Jugend Familie Eltern Medien
und den daran orientierten kinder- und jugendhilfepolitischen Maßnahmen sowie den sozial
transnationale Geschichte der Bindungstheorie im Nachkriegseuropa Digital Divide – Digitale Medien
Druckansicht Zeitpunkt: 07.07.2025, 01:08 Uhr Themen Medien Populismus im
Kindheit über die Entwicklung der Ganztagsschulen bis hin zum Arbeitsmarkt für soziale
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transnationale Geschichte der Bindungstheorie im Nachkriegseuropa Digital Divide – Digitale Medien
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