Kreisrund sind die Maare in der Eifel. Der Film zeigt, wie in der Landschaft der Vulkane entstanden sind. Für den Unterricht in Geografie.
Schwerpunkt Frage trifft Antwort Ein Solarballon in Form eines Wals: Wenn die Sonne
Die Römer verehrten ihre Götter, brachten Opfer und fragten sie um Rat – aber wie funktionierten die Götterzeichen? Film über das Römische Reich.
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Sie erinnern an Tamburins, die Schläger dieses italienischen Spiels: des Tamburello. Damit werden aber Bälle geschlagen, statt Musik gemacht.
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Experiment: Wir ziehen mit einem Ruck die Tischdecke weg. Wie verhindern wir Scherben? Welche Rolle spielt die Geschwindkeit? Physik ab Klasse 5.
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Manche Objekte oder Lebewesen sind so klein, dass selbst eine Lupe nicht mehr ausreicht, um winzigste Details zu erkennen. Da hilft nur ein Mikroskop! Kriminalbiologe Mark Benecke nutzt es zum Beispiel für die Bestimmung von Fliegenlarven. Aber wie genau funktioniert ein Mikroskop?
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Kann ein einzelner Mann, nur mithilfe eines Hebels, einen Lastwagen anheben? Der Film zeigt ein Experiment zur Hebelwirkung. Für Physik und Mathe
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Erdbeben sind Naturkatastrophen mit oft tragischen Folgen, ganze Städte können einstürzen – aber warum bebt die Erde? Film über Plattentektonik.
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Bei den Samurai war Naginata eine Waffe. Heute ist es ein Kampfsport für Frauen – mit einem Stock als Waffe. Für Sport und Geografie ab 6. Klasse
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Unsere Erde ist von zahlreichen Arten besiedelt – diese Vielfalt des Lebens wird als Biodiversität bezeichnet. Film für Biologie, Klasse 7-13
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Japan wird häufig von Erdbeben heimgesucht – ein weitreichendes System der Erdbebenwarnung schützt das Land. Der Film erklärt, wie das gelingt.
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