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In Deutschland fehlen knapp 700.000 Fachkräfte. In Zukunft könnten es noch mehr werden. Mit der Exzellenzinitiative Berufliche Bildung will das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) die Attraktivität und Wertschätzung der dualen Berufsausbildung steigern und mehr junge Menschen dafür gewinnen. Die Exzellenzinitiative Berufliche Bildung ist ein wichtiger Baustein der Fachkräftestrategie der Bundesregierung. – Bildung + Innovation: Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
Seit drei Jahren organisiert sie beispielsweise den „Sommer der Berufsausbildung“

Mit dem zweiten nationalen Bildungsbericht liegt eine umfassende empirische Bestandsaufnahme des deutschen Bildungswesens vor. Analysiert wurde das gesamte institutionelle Gefüge des Bildungswesens von der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung über das allgemein bildende Schulwesen, die berufliche Ausbildung und die Hochschulbildung bis hin zur Weiterbildung im Erwachsenenalter. Die Ergebnisse des Bildungsberichts unterstreichen erneut, wie notwendig es ist, Bildungschancen für alle unabhängig von der sozialen Herkunft zu schaffen und jedem die Möglichkeit zum Aufstieg durch Bildung zu geben. – Bildung + Innovation: Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
FDP: Chancen für Hauptschüler seit 2003 verbessert NRW Kultusministerium Sommer

Ihm folgte im Sommer 2012 der 2.

Die „Wirkstatt Nachhaltigkeit“ bietet Schüler*innen in Bayern die Gelegenheit und das Werkzeug, im persönlichen Umfeld kreative Lösungen für eine nachhaltigere Welt zu entwickeln. In dem Modellversuch arbeiten Schüler*innen in projekt- und handlungsorientierten Lernsettings an Lösungsansätzen für Probleme, die für sie und ihre Lebenswelt wichtig sind. – Bildung + Innovation: Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
Den Abschluss bildet jeweils im Sommer eine bayernweite Challenge aller Schulteams

World Vision-Kinderstudie wurden im Sommer und Herbst 2020 qualitative Forschungsdaten

In der „Clearingstelle evidenzbasierte Pädagogik“ der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) werden der Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse sowie daraus resultierende Implikationen für die praktische Arbeit von Lehrkräften, Schulleitungen sowie allen weiteren an Schule Tätigen in den Blick genommen. Wir sprachen mit Dr. Johanna Gesang, Projektleitung der Clearingstelle, darüber, inwiefern die beiden Podcast-Reihen „Fachdidaktik für die Praxis“ sowie „Studiencheck. Schulforschung auf den Punkt“ diesen Wissenstransfer unterstützen und welche Themen die Podcasts zum Inhalt haben. – Bildung + Innovation: Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
Gesang, Sie haben im Sommer 2024 die beiden Podcast-Formate „Fachdidaktik für die

Schöne Räume, bewegte Pausen , gesundes Essen: Rund 100 Schulen in vier Bundesländern beteiligen sich an dem Programm Allianz für nachhaltige Schulgesundheit und Bildung in Deutschland (Anschub.de) und sind auf dem Weg, eine gute gesunde Schule zu werden. Das erfolgreiche Programm der Bertelsmann Stiftung wird jetzt bundesweit ausgedehnt. – Bildung + Innovation: Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
des erfolgreichen Modellprojektes ein landesweites Programm entwickelt, das im Sommer

Die Bundesregierung hat im Dezember 2014 mit Vertretern der Wirtschaft, der Gewerkschaften, der Bundesagentur für Arbeit und der Länder im Bundesministerium für Wirtschaft und Energie die neue Allianz für Aus- und Weiterbildung besiegelt. Mit gezielten Maßnahmen will sie die duale Berufsausbildung weiterentwickeln. – Bildung + Innovation: Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
Das neue Instrument wurde im Sommer 2015 gestartet und hat allein im ersten Jahr

Erziehung in Afghanistan auseinander, die seit dem Abzug der ausländischen Truppen im Sommer

Am 18. Mai 2022 haben das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und die Deutsche UNESCO-Kommission im Rahmen des UNESCO-Programms „Bildung für nachhaltige Entwicklung – Die globalen Nachhaltigkeitsziele verwirklichen“ (BNE 2030) erstmalig den „Nationalen Preis – Bildung für nachhaltige Entwicklung“ vergeben. Nominiert waren 19 Akteur*innen, die sich in besonderer Weise für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) einsetzen. Eine hochrangig besetzte Jury wählte je drei Akteur*innen in den Kategorien „Lernorte“, „Multiplikator*innen“ sowie „Bildungslandschaften“ aus und vergab den BNE-Newcomer-Preis. – Bildung + Innovation: Das Online-Magazin zum Thema Innovation und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
Die Bewerbungsphase für 2023 startet voraussichtlich im Sommer 2022.