westeuropäischen Ländern Inhalt teil: Belgien, England, Frankreich, Holland, Polen, Rußland, Schweden
Wie beeinflussen strukturelle Rahmenbedingungen den Zugang zu frühkindlichen Bildungs- und Betreuungsangeboten? Wenn es um Chancengleichheit für Kinder unterschiedlicher sozialer und kultureller Herkunft geht, kommt der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) eine Schlüsselrolle zu. Für Kinder aus weniger privilegierten Familien ist der Zugang zu Kindertagesbetreuung und die Teilhabe an bedarfsgerechten Angeboten häufig erschwert.
Dafür wurden in Deutschland, Kanada und Schweden Fallstudien auf der kommunalen Ebene
Mit Hilfe einer in den drei Ländern – Deutschland, Finnland und Schweden – durchgeführten
Dänemark, Irland, Großbritannien, Ungarn, Niederlande, Österreich, Bulgarien, Rußland, Schweden
März 2003 mit nationalen Experten und Expertinnen aus Finnland, Schweden, Irland,
Kommunen (je eine Groß- und eine Klein- bzw. mittelgroße Stadt) in Deutschland, Schweden
Daten des DJI-Surveys AID:A zeigen, dass nur 8 Prozent der Kinder nach einer Trennung zehn bis 15 Nächte pro Monat beim Nicht-Residenz-Elternteil verbringen
Während es in den nordischen Ländern Schweden, Dänemark und Finnland vergleichsweise
Ludwig-Maximilians-Universität München; 2006 Auslandssemester an der Universität Örebro, Schweden
Profile von Erziehern in Frankreich, Italien, Schweden, USA.
Stockholm, Schweden Cookie Einstellungen Was sind Cookies?
