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Sprachsensibilität wird im Kontext von Unterricht und Unterrichtsmaterialien verstanden als übergeordnete Kategorie und als Qualitätsmerkmal eines pädagogischen Unterrichts- und Lehrwerkskonzepts, um die kommunikative Teilhabe aller Lernenden am Unterricht zu sichern.
Fähigkeit einer Person umfasst, sich aus einer nur inhaltlichen Sichtweise [auf Schrift
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OlgaKhorkova Gerade in den ersten Schuljahren ist es wichtig, Freude an Sprache und Schrift
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