Unbenanntes Dokument https://www.umweltschulen.de/sites/ostsee/website_fine/index.htm
Die Entdeckung eines Schiffs, das mit Speckstein und Wetzschiefer beladen in norwegischen
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Die Ostsee-Fischerei https://www.umweltschulen.de/sites/ostsee/webside-fischerei/ostseefischerei1.htm
Fuhren z.B. die Rostocker um 1580 mit größeren Schiffen durch den Sund zum freien
Umweltbildung auf der IGA 2003 – Angebotsteil 2.1. https://www.umweltschulen.de/iga2003/angebotsteil/angebotsteil_2_1_1.htm
Warnow als lebenswichtiger Fluss für die Stadt Rostock bietet im Bereich unseres Schiffes
Die Nordsee – multimediales Spiel-, Spaß- und Infopaket https://www.umweltschulen.de/net/nordsee.html
umweltschulen.de informiert über Umweltbildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Umweltschutz und Klimaschutz in Schulen und Kommunen.
mit Informationen zu Geographie, Hydrologie, Entstehung, Besiedelung, Lebensraum, Schiffen
Düsseldorfer Netzwerk "Bildung für nachhaltige Entwicklung" – Archiv 2009 https://www.umweltschulen.de/audit/duesseldorf/archiv-2009.html
Umweltbildung, Umweltschutz, Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen
Aufgabe lösen, die als Vorbild den realen Betrieb von Brennstoffzellen betriebenen Schiffen
Multimedia in der Umweltbildung: Fishbanks https://www.umweltschulen.de/net/fishbanks.html
umweltschulen.de informiert über Umweltbildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Umweltschutz und Klimaschutz in Schulen und Kommunen.
Lieferumfang: Simulationsprogramm auf CD, Spielplan, Schiffe, Instruktionen für
Klimawandel, Klimaschutz – Lehrmaterial https://www.umweltschulen.de/mediathek/klimaschutz-lehrmaterial.html
umweltschulen.de informiert über Umweltbildung, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Umweltschutz und Klimaschutz in Schulen und Kommunen.
Jetzt ist er ein Mann, und jenseits der Stadt rosten jetzt Schiffe in der Steppe
Umweltbildung auf der IGA 2003 – Angebotsteil 2.1.3. https://www.umweltschulen.de/iga2003/angebotsteil/angebotsteil_2_1_3.htm
Auch im Brackwassergebiet unseres Schiffes bildet der Bewuchs aus Seepocken und anderen
Einheit in Vielfalt https://www.umweltschulen.de/audit/ami/einheit_2.htm
Später gibt es tiefblaue Ozeane mit Fischen und Schiffen, Kontinente mit Tieren,