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DJI – Bildungs- und Lerngeschichten im Elementarbereich

https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/bildungs-und-lerngeschichten-im-elementarbereich/wissenstransfer.html

Im Rahmen des Projekts „Bildungs- und Lerngeschichten“ wird das in Neuseeland entwickelte Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren der „Learning stories“ (Carr, 2001) aufgegriffen und unter Berücksichtigung der aktuellen Situation in Deutschland überarbeitet und erprobt. Ziel dieses Verfahrens ist es, die individuellen Bildungs- und Lernprozesse von Kindern zu beobachten und zu beschreiben und darauf aufbauend zu unterstützen und zu fördern.
London: Sage Publications Detailansicht Ministry of Education (1996): Te Whariki

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DJI – Wissenschaftliche Begleitung der Umsetzung der EU-Jugendstrategie in Deutschland

https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/wissenschaftliche-begleitung-der-umsetzung-der-eu-jugendstrategie-in-deutschland.html?no_cache=1&print=1&cHash=2248344d2a4cca45a18990f682d086c0

Das DJI hat im Rahmen der Umsetzung der EU-Jugendstrategie die wissenschaftliche Begleitung des deutschen Beteiligungs- und Umsetzungsprozesses der EU-Jugendstrategie übernommen und evaluiert diesen Umsetzungsprozess in der ersten Phase 2010 bis 2013. Das Projekt wird vom Bundesministerium für Familie, Soziales, Frauen und Jugend (BMFSFJ) finanziert.
Los Angeles u.a: Sage         Wir bedanken uns herzlich bei allen Akteuren,

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