Dein Suchergebnis zum Thema: Sage

Die Seite Deutsches Kaiserreich befasst sich mit der Zeit des deutschen Kaiserreichs, also mit der Geschichte Deutschlands von 1871 bis 1918.
Was sagen die Bilder über die gesellschaftliche Stellung der dargestellten Personen

Winkelhalbierende, Mittelsenkrechte, Lot
Max und Moritz, gar nicht träge, Sägen heimlich mit der Säge, Ritzeratze!

Glück
Was sagen die Beispielsätze über den Begriff Natur bzw. Kultur aus?

In literarischen Werken (Romane, Dramen) unterscheiden wir zwischen
Z.B. so: Was wir über den Charakter einer Person sagen können: positiv negativ

Forrest Gump ist eine auf dem Buch von Winston Groom basierende Tragikomödie, in der es um den geistig zurückgebliebenen, aber äußerst liebenswerten Südstaatler Forrest Gump geht. Sie wurde 1994 mit Tom Hanks verfilmt mit insgesamt sechs Oscars und drei Golden Globes ausgezeichnet.
Der Film im Unterricht Unterrichtsidee Grundsätzlich lässt sich sagen, dass sich

Autorin: © Sabine Häcker
Häcker) Die Menschen, die früher in unseren Breitengraden lebten, hatten viele Sagen

Hannah Arendt war eine jüdische Philosophin und politische Theoretikerin (1906-1975). Sie kann in der Oberstufe als politische Denkerin oder beispielsweise im Anschluss an Kant diskutiert werden. Bei letzterem geht es hauptsächlich um den Begriff der Pflicht bei Eichmann.
Tief aber und radikal ist immer nur das Gute.“ — Hannah Arendt „Man kann sagen,

Interaktive Übung Absolutismus
Insgesamt muss man aber sagen, dass zur Zeit Ludwig XIV. ein starkes Ungleichgewicht

Karl Marx (1818-83) teilt mit Hegel die Vorstellung, dass Philosophie sich nur mit der Welt für uns zu befassen habe. Denn: „Die Philosophen haben die Welt nur verschieden interpretiert, es kömmt drauf an, sie zu verändern.“ – (Thesen über Feuerbach MEW: 3:7). – Verändern kann man aber nur, wenn man die Sache selbst angeht, nicht wenn man an einem Scheinbild herumdoktert.
Nä, Mamma, sachtse, so kann man datt nich sagen, aber dem seine Ideen, die tunse

Gruppenarbeit soll die Eigenständigkeit und Eigenverantwortung des Lerners fördern, läuft aber oft so ab, dass Einzelne in der Gruppe die Arbeit erledigen und die Anderen sich führen lassen. Das geht bis hin zum Präsentieren der Gruppenergebnisse. Das erarbeitete und/oder präsentierte Ergebnis spiegelt folglich nicht den Wissensstand der einzelnen Gruppenmitglieder wieder – davon gehen aber Lehrerin oder Lehrer gerne aus. Die Gruppenarbeit nützt wieder einmal denjenigen am meisten, die auch sonst initiativ, neugierig und zielorientiert sind.
. – Statt "zerlegen" kann man auch (bildlich gesprochen) "zersägen" sagen.